Institute of Vocational Education and Adult Education Research Publications
Programmatik versus Realität: Vermittlung von Theorie und Praxis in hybriden Bildungsformaten

Programmatik versus Realität: Vermittlung von Theorie und Praxis in hybriden Bildungsformaten

Categories Zeitschriften-Artikel
Year 2018
Authors Meyer, R./Beutnagel, B.
Published in In: berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis Dialog. 170 (2018) 4 - 72. Jahrgang, S. 19-20