Vorträge am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung

Vorträge

  • Heidemann, L. (2024): "Ökonomische Bildung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Explorative Studie zum Forschungs- und Entwicklungsstand (ÖkonoBi_Ex)". Vortrag im Rahmen der Veranstaltung "Workshop zum Forschungsstand finanzieller Bildung in Deutschland Ergebnisse der BMBF-Vorstudien" (DLR) in Hannover, 26. März 2024
  • Heidemann, L. (2024): "Daten zur Weiterbildungsbeteiligung: Zwischen Vielfalt und Fragmenten". Vortrag im Rahmen der Fachtagung "Die Macht der Zahlen: Berichterstattung und Statistik in der Weiterbildung" (Schulenberg-Institut, Justus-Liebig-Universität Gießen, Leibniz Universität Hannover, AEWB) in Hannover, 14. Juni 2024
  • Krause, F. (2024): Mangel an Humor?! Transversale Humorkompetenz in der beruflichen Bildung. Vortrag im Rahmen der 9. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK) an der Universität Innsbruck, 04. Juli 2024
  • Krause, F./Rühling, S. (2024): Professionelles Jonglieren. Didaktik und Methodik in der betrieblichen Bildung. Gestaltung des Train the Trainer Workshops für das Continental Institut für Technologie und Transformation (CITT) in Korbach, 27. und 28. Mai 2024
  • Krause, F./Zimmermann, D./Meyer, R. (2024): Herausforderung Lernortkooperation: Interaktion, Kommunikation und Kooperation als Wegbereiter für Nachhaltigkeit am Beispiel der landwirtschaftlichen Berufsausbildung? Vortrag auf der Jahrestagung der DGfE - Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der TU Dresden, 18. September 2024
  • Michele, J. (2024): Förderung der Gesundheitskompetenz bei chronisch kranken Jugendlichen – eine Aufgabe für die berufliche Bildung. Abschlusstagung zum Promotionsprogramm „Chronische Erkrankungen und Gesundheitskompetenz“ (ChEG): Gesundheitskompetenz: ein Thema, unterschiedliche Perspektiven, neue Entwicklungen. Berlin 21. März 2024
  • Michele, J. (2024): Empowering health-competent behavior among learners with chronic conditions in VET-Settings. Association for Teacher Education in Europe (ATEE) Spring Conference: Teacher education research in Europe: trends, challenges, practices and perspectives. Bergamo. 31. Mai 2024
  • Michele, J. (2024): Förderung von gesundheitskompetentem Verhalten von Lernenden mit chronischen Erkrankungen in berufsbildenden Settings. DNGK Tagung "Gesundheitskompetenz - mehr als Gesundheitswissen“. Fulda. 07. Juni 2024
  • Michele, J. (2024): Gesundheitskompetenzförderung von chronisch erkrankten Lernenden in berufsbildenden Settings. Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK) der ÖFEB-Sektion Berufs- und Erwachsenenbildung. Innsbruck. 03.-05. Juli 2024
  • Naef, A.-N./Häberle, N./Michele, J. (2024): Der Mehrwert partizipativer Forschungsansätze für die Förderung von Gesundheitskompetenz von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit chronischen Erkrankungen. DNGK Tagung "Gesundheitskompetenz - mehr als Gesundheitswissen" Fulda. 07. Juni 2024
  • Rühling, S. (2024): Emanzipations- und Partizipationsräume im Kontext flexibler Führungsmodelle. Vortrag im Rahmen der 9. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz an der Universität Innsbruck, 04. Juli 2024
  • Rühling, S. (2024): Didaktik und Methodik in der betrieblichen Bildung. Gestaltung eines Train the Trainer Moduls im Rahmen der Hochschulzertifikatsweiterbildung der Hochschule Hannover, des Bildungsvereins Hannover und der QuBE im Bildungswerk ver.di. in Hannover, 11. bis 14. September 2024
  • Rühling, S. (2024): Beruflichkeit in Spannungsfeldern „berufs(un)förmiger“ Arbeit. Impulsvortrag und Posterpräsentation im Rahmen der Jahrestagung der DGfE - Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der TU Dresden, 16. September 2024
  • Zimmermann, D./Pille, M./Preuß, J./Krause, F./Meyer, R. (2024): Einflüsse der (vor-)beruflichen Sozialisation auf den Lernprozess von Auszubildenden im Landwirtschaftssektor. Impulsvortrag und Posterpräsentation im Rahmen der 9. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK) an der Universität Innsbruck, 03. Juli 2024
  • Heidemann, L. (2023): "»Es war immer genau das, was ich brauchte« – Biografische Wege und Strategien der Kunst- und Kultur-Tätigen". Vortrag im Rahmen der Fachtagung "Zwischen Leidenschaft, Broterwerb und Suchbewegungen - Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur" in der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel, 22. März 2023
  • Heidemann, L. (2023): "Impulse für die Erwachsenenbildung - Einführung in die Arbeitsgruppe". Vortrag in der Arbeitsgruppe "Impulse für die Erwachsenenbildung - zwischen Demokratisierung, Lernchancen, sozialer Teilhabe und Qualifizierung" im Rahmen des Symposiums anlässlich des Todes von Prof. Dr. Horst Siebert im Bildungswerk ver.di in Hannover, 06. November 2023
  • Heidemann, L. (2023): "Finanzielle Bildung über die Lebensspanne. Eine Betrachtung aus Sicht der Erwachsenenbildung". Vortrag im Themenforum "Finanzbildung und lebenslanges Lernen: Bildungsauftrag der Erwachsenenbildung" im Rahmen der Konferenz "Finanzielle Bildung für das Leben" (BMBF/BMF) in Berlin, 06. Dezember 2023
  • Krause, F. (2023): "Humor im Gesundheitswesen". Science Slam auf der Jahrestagung der DGfE-Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Europa-Universität Flensburg, 06. September 2023
  • Krause, F. (2023): "Wie viel Humor braucht die Schule?". Online-Workshop im Rahmen der Winterakademie für Lehrkräfte aller allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen, Kooperations- und Beratungssystem für Eltern und Schule (KuBES) des Instituts für Qualitätsentwicklung Mecklenburg-Vorpommern, Hannover, 07. Februar 2023
  • Krause, F. (2023): "Should I stay or should I go now? Managing Diversity als ein Lösungsansatz zur Unterrepräsentanz von weiblichem Nachwus in chancengerechten MINT-Berufskarrieren". Workshop im Rahmen der Fachtagung "Wenig Arbeitskräfte, viel Vielfalt - Wie begeistere cih Menschen für mein Unternehmen?" in Hannover, 02. Juni 2023
  • Krause, F./Meyer, R./Rühling, S. (2023): "Transformers: Betriebsräte als Gestalter*innen betrieblicher Bildungsarbeit". Vortrag auf der Jahrestagung der DGfE - Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Europa-Universität Flensburg, 08. September 2023
  • Kühn, C. (2023): "Zusammenfassender Tagungskommentar". Vortrag im Rahmen der Fachtagung "Zwischen Leidenschaft, Broterwerb und Suchbewegungen - Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur" in der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel, 22. März 2023
  • Kühn, C. (2023): "Wenn die eigene Disziplin zum Problem wird. Zur Konstituierung einer erwachsenenpädagogischen Digitalisierungsforschung im Spannungsfeld von Disziplinarität und Interdisziplinarität". Vortrag (digital) in der Vortragsreihe "Qualifikationsarbeiten im Kontext erwachsenenpädagogischer Digitalisierungsforschung (NEDswerk)" am 01.06.2023
  • Meyer, R. (2023): "Beruflichkeit als organisierendes und qualifizierendes, sozialisierendes und identitätsstiftendes Konzept von Arbeit! Funktionen und Erosionen". Vortrag im Rahmen des Workshops der HBS Betriebliche Sozialisation und berufliche Identität in Düsseldorf, 23. Februar 2023
  • Meyer, R. (2023): "Wie lernen und innovieren wir im entgrenzten Betrieb? Ungelöste Probleme und Ungleichheiten". Vortrag im Rahmen der Konferenz Digitalisierung, Arbeit und Gesellschaft in der postpandemischen Konstellation in Berlin, 11./12. Mai 2023
  • Meyer, R. (2023): "Lernort Betrieb 4.0. Berufliche Qualifizierung und betriebliches Lernen unter den Bedingungen der digitalen Transformation". Vortrag im Rahmen der Abschlusstagung ASCOT+, 26. April 2023
  • Meyer, R. & Team (2023): "Impulsvortrag zum Thema „Qualifizierung und Lernkultur“ auf der Netzwerktagung der Transformationsagentur Niedersachsen". Vortrag im Rahmen des Network-Events transformation.input.output in Hannover, 16. Mai 2023
  • Michele, J./Naef. A.N. (2023): Workshop zum Thema: Gesundheitskompetenz bei chronisch erkrankten Jugendlichen. 58. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention e. V. (DGSMP) 2023. Hannover, 30.08.2023
  • Posselt, J./Ahrens, S./Michele, J./Silke, M. (2023): Qualitative Methoden in der Gesundheitskompetenzforschung: Lessons Learned aus einem interdisziplinären Forschungsfeld. 58. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention e. V. (DGSMP) 2023. Hannover, 31.08.2023
  • Robak, S. (2023): "»Man muss das schon sehr stark wollen« – Berufsfelder und Berufsgruppen im Wandel". Vortrag im Rahmen der Fachtagung "Zwischen Leidenschaft, Broterwerb und Suchbewegungen - Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur" in der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel, 22. März 2023
  • Robak, S./Heidemann, L./Gieseke, W./Fleige, M. (2023): "Weiterbildung für Kunst und Kultur". Keynote im Rahmen der Fachtagung "Zwischen Leidenschaft, Broterwerb und Suchbewegungen - Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur" in der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel, 22. März 2023
  • Rühling, S. (2023): "Wertschätzung in der Arbeitswelt. Betriebliches Engagement handlungskompetent und selbstwirksam sichtbar machen". Vortrag auf dem Frauenforum Ibbenbüren der IGBCE in Lingen, 09. September 2023
  • Rühling, S. (2023): Beruflichkeit von Frauen in Führungspositionen unter den Bedingungen geteilter Arbeit. Vortrag für den Arbeitskreis Chancengleichheit der IGBCE in Hannover, 25. Oktober 2023
  • Rühling, S./Hiestand, S. (2023): "Kompetenz- und Organisationsentwicklung in der Transformation: Geteilte Führung zur Bewältigung individueller und betrieblicher Herausforderungen?!". Vortrag auf der 6. Jahrestagung der Gesellschaft für sozio-ökonomische Bildung und Wissenschaft in Bielefeld, 05. Oktober 2023
  • Rühling, S./Krause, F. (2023): In dubio pro Ausbildung. Die Anforderungen der Transformation zukunftsfähig gestalten. Gestaltung der Ausbilder:innentagung für die e.dis AG im IG BCE Bildungszentrum Kagel-Möllenhorst, 06. November 2023
  • Baumhauer, M. (2022): "Subjektive Verarbeitungsmuster digitaler Transformationsprozesse am Beispiel chemischer Produktionsarbeit". Forschungsbeitrag im Rahmen der 22. Herbstkonferenz der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw) an der Europa-Universität Flensburg, 06. Oktober 2022
  • Drews, J. (2022): Förderung digitaler Medienkompetenzen von hetrogenen beruflichen Lehramtsstudierendengruppen mit Hilfe eines hybriden Semrinarkonzepts. Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht: Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse, Leuphana Universität Lüneburg, 13.09.2022.
  • Drews, J./Michele, J. (2022): Praxisbericht: Hybridisierung und Diversitätsorientierung von Lehrveranstaltungsstrukturen im berufsbildenden Lehramt. 7. Technikdidaktik-Symposium des Journal of Technical Education (JOTED), Stuttgart, 24.11.2022
  • Hauschild, J./Krause, F. (2022): "Das Schwein hat's fein, die Kuh hat Ruh. Tierschutz und Tierwohl in der landwirtschaftlichen Ausbildung". Vortrag im Rahmen einer Paper Session auf der 8. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz an der Alpen-Adria Universität Klagenfurt, 07. Juli 2022
  • Heidemann, L./Grönemeyer, K. (2022): Selbstgesteuertes Lernen. Impulsvortrag im Workshop "Future skills kills... da morgen schon heute wichtig ist!" im Weiterbildungsverbund regioLab am 18.05.2022 in Hannover
  • Hiestand S./Rühling, S. (2022): "Kompetenzentwicklung und (Ent-)Lernen". Vortrag beim Learning Lunch zu Weiterbildung in der Transformation des Bundesverbandes der Personalmanager, 16. März 2022
  • Michele J. (2022): Zur Gesundheitskompetenzförderung im Kontext beruflicher Sozialisation bei jungen Erwachsenen mit chronischen Erkrankungen. Posterpräsentation im Rahmen der Summerschool: Chronische Erkrankungen und interdisziplinäre Gesundheitskompetenzforschung, Hannover, 01.08.2022
  • Michele, J./Posselt, J./Ahrens, S./Keller, L. (2022): Zielgruppenorientierte Gesundheitskompetenzförderung bei vulnerablen Gruppen - ein Diskussionsforum. Kongress Armut und Gesundheit. 24. März 2022
  • Robak, S./ Sebening, L./ Preuß, J. (2022): Strukturierungsprozesse und Angebotsstrukturen der Kulturellen Bildung in ländlichen Räumen: Aktuelle Projektergebnisse, gehalten am 08.09.2022 auf der virtuellen 3. Netzwerktagung zum Förderschwerpunkt „Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen“ (BMBF)
  • Rühling, S. (2022): "Geteilte Arbeit: Beruflichkeit von Frauen in Führungspositionen". Impulsvortrag und Posterpräsentation im Rahmen der 8. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz an der Alpen-Adria Universität Klagenfurt, 06. Juli 2022
  • Rühling, S. (2022): "Beruflichkeit von Frauen in Führungspositionen unter den Bedingungen geteilter Arbeit". Vortrag im Rahmen der Young Researcher Session auf der Jahrestagung der DGfE - Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg, 26. September 2022
  • Rühling, S. (2022): "Geschlechterdimensionen in der Krise". Keynote und Podiumsdiskussion auf der Konferenz Plan M – Frauen.Macht.Wandel der IGBCE in Hannover, 05. November 2022
  • Rühling, S. (2022): "Competence in gender sensitivity". Online-Vortrag für die Deutsche Gesellschaft für internationale Zusammenarbeit auf dem Progress Workshop von RECOTVET and SEAMEO VOCTECH in Bangkok, 31. Oktober 2022
  • Rühling, S./Krause, F. (2022): "Dealing with the transformation of work. An insight into competence development and informal learning". Vortrag für die Deutsche Telekom Security GmbH auf der Infoveranstaltung Betriebsrat Europa in Bonn, 31. August 2022
  • Schäfers, J. (2022): Status Quo und (Weiter-)Entwicklung: Entstehung eines Rahmenmodells für Handlungskompetenzen von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen im Umgang mit Learning Management Systemen (LMS). Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung 2022 (JFMH), Philipps-Universität Marburg, 12.05.2022.
  • Steuber, A. (2022): Sprachliche Bildung im Kontext beruflicher Tätigkeiten – Erhöhung der Chancengerechtigkeit durch integrative Sprachbildung am Übergang Schule-Beruf? Vortrag im Rahmen des 2. Symposiums – ONLINE: Diversität in der beruflichen Bildung. Forschung – Entwicklung – Praxis, PH Wien, 20.01.2022
  • (2021): Zeitgenössische Anforderungen an die Gestaltung und Moderation von Übergangsprozessen von der Schule in den BerufOnline-Fachtagung Jugendberufsagenturen/Regionen des Lernens: Den Übergang von der Schule in den Beruf gemeinsam gestalten! Veranstaltet durch das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ), 11.10.2021.
  • Koch, M. (2021): Lern- und Ausbildungsstrategien vereinbaren (Matchingsprozesse)Gesamttreffen ehrenamtlicher Ausbildungspaten im Freiwilligenzentrum Hannover e.V. (online). 13.12.2021.
  • Koch, M. (2021): Kompetenzorientierte Förderung benachteiligter Jugendlicher5. Workshop Erfahrungsaustausch für Bildungsträger im Programm Werkstattjahr (online). G.I.B. – Gesellschaft für innovative Beschäftigungsförderung mbH. 02.12.2021.
  • Koch, M. (2021): Bildungs-, Beschäftigungs- und Gestaltungsperspektiven der „vierten industriellen Revolution“Fachvortrag im Seminar Solidarität 4.0 der IG Metall Geschäftsstelle Wolfsburg, Bildungs- und TagungsZentrum HVHS Springe e.V., 10.11.2021, Hustedt.
  • Koch, M. (2021): Inklusion in der Transformation? Drei Thesen zu einem einfachen WiderspruchOnline-Veranstaltung des DGB Niedersachsen und des Zentrums für gute digitale Arbeit und Mitbestimmung in der Heimvolkshochschule Springe, 05.07.2021.
  • Koch, M. (2021): Excellent networking (cooperation) presented from the perspective of Leibniz University HannoverDune-BB-EU Berufsbildungsnetzwerk "Exzellente Vernetzung (Kooperation) der Lernorte Beruflicher Bildung: Berufsschule-Betrieb-Überbetriebliche Ausbildungsstätte-Studienseminar-Hochschule-Universität", Berufsbildende Schule Uelzen, 02.06.2021.
  • Kühn, C. (2021): ADULT EDUCATION RESEARCH IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION: CONCEPTS AND PERSPECTIVES FOR A COMPLEX FIELD OF RESEARCH. Vortrag auf der virtuellen Tagung: Adult Education in Global Times: An International Research Conference (AEGT 2021), 05. Juni 2021 in Vancouver
  • Kühn, C. (2021): Replik zum "Impuls für eine erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung". Vortrag und Diskussion im Informellen Treffen des Netzwerkes Erwachsenenpädagogischer Digitalisieungsforschung (NED) auf der virtuellen Tagung: DGFE Sektionstagung 2021 - Erwachsenenbildung in internationalen Perspektiven: Grenzen und Chancen. gehalten am: 15.09.2021
  • Kühn, C./ Freide, S. (2021): Bedingungsgefüge der Angebots- und Programmplanung - die EB/WB als kulturformende Transformationsinstanz, gehalten am 11.03.2021 auf der (virtuellen) Bildungsforschungstagung 2021 des BMBF. Videobeitrag (https://www.youtube.com/watch?v=5WGAckMNPX8) und Sessionbeitrag
  • Kühn, C./Robak, S./Rieckhoff, M./Preuß, J. (2021): Der europäische Kompetenzrahmen für digitale Kompetenzen. Forschungsperspektiven für die Programmforschung. Vortrag auf der virtuelle Tagung: DGFE Sektionstagung 2021 - Erwachsenenbildung in internationalen Perspektiven: Grenzen und Chancen. gehalten am: 15.09.2021
  • Meyer, R. (2021): "Studium und Beruflichkeit: Problemlagen und didaktische Herausforderungen im Kontext "dualer" Studiengänge". Vortrag im Rahmen der BIBB-Fachtagung Innovative didaktische Methoden und transversale Kompetenzen in Bern, 23. September 2021
  • Michele, J. (2021): “Leibniz works 4.0: Changing Learning- and Working Environments in Teacher Education for Vocational Schools“, Skills 21 Webinar: “Professional Development of TVET Teachers.“ Turin, 24.06.2021
  • Michele, J. / Schäfers, J. / Wilhelms F. (2021): Digitale Lernplattformen als Potenzial zur zielgruppenorientierten Gestaltung von Lehr-Lernräumen (Session A). Forum: Digitalisierungsbezogene Kompetenzen aufbauen und nachhaltig fördern“; 1. Online-Symposium "Digitalisierung in der Bildung von Lehrkräften“, Universität Bremen, 04-05.11.2021.
  • Michele, J./ Dierks, M.-L./ Gillen, J. (2021): „Gesundheit als vernachlässigte Diversitätsdimension in Schulen - Chronische Erkrankungen im Kontext von Bildungsgerechtigkeit“. Zukunft Bildungschancen, Zentrum für Lehrer*innenbildung, Universität zu Köln, 16.09.2021
  • Michele, J./ Schäfers, S. (2021): Diversitätssensible Gestaltung der Studieneingangsphase durch digitale Lehr-Lernformate mit dem Lernmanagementsystem ILIAS; 6. Hildesheimer CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung, Hildesheim, 26-27.11.2021
  • Posselt, J./Michele, J. (2021): Interdisziplinäres Promotionskolleg Chronische Erkrankung & Gesundheitskompetenz. 6. Österreichische Plattform Gesundheitskompetenz (ÖPGK), Wien, 12.10.2021
  • Robak, S. (2021): Kulturelle Bildung. FernUniversität in Hagen
    Im Projekt „Meet and Read Experts“ nehmen ausgewiesene Professorinnen und Professoren unterschiedlicher Universitäten Studierende und Forschende mit auf eine Reise durch die Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sprechen in den Lehrvideos über ihre Forschungsfelder, disziplintragende Fragestellungen sowie deren methodologische und methodische Einordnungen. Sie verweisen darüber hinaus auf einen einschlägigen Text, der dann im Selbststudium oder in der Lehrende aufgegriffen werden kann. In diesem Video spricht Prof. Dr. Steffi Robak (Leibniz Universität Hannover) über kulturelle Bildung.
    Weitere Informationen
  • Robak, S./ Preuß, J. (2021): Strukturierungsprozesse und Angebotsstrukturen der Kulturellen Bildung in ländlichen Räumen: Aktuelle Zwischenergebnisse, gehalten am 09.09.2021 auf der virtuellen Netzwerktagung zum Förderschwerpunkt „Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen“ (BMBF)
  • Robak, S./ Preuß, J./ Schneider, B. (2021): „Kulturelle Erwachsenenbildung im Spannungsfeld von Transkulturalität und Regionalität“, gehalten im Forum „Vielfalt zeigen und Teilhabe stärken. Zukunftsweisende Perspektiven kultureller Bildung in ländlichen Räumen“ am 09.03.2021 auf der virtuellen Bildungsforschungstagung des BMBF „Bildungswelten der Zukunft“
  • Robak, S./Preuß, J. (2021): „Diversity of Regional Specificity“, gehalten am 19.11.2021 auf der virtuellen Tagung „Art and Culture make a Difference. On the Role of Arts and Cultural Education in Rural Areas“ der Stuftung Genshagen
  • Rühling, S. (2021): Frauen in geteilter Führung. Vortrag für den Arbeitskreis Chancengleichheit der IGBCE in Hannover, 16. März 2021
  • Schäfers, J. (2021): Förderung medienpädagogischer Kompetenzen von Lehrkräften im Umgang mit Lernmanagementsystemen - Virtueller PosterwalkVortrag im Rahmen des QLB-Workshops: Lehrkräftebildung nach dem pandemiebedingten Digital Turn. Frankfurt am Main, 24.-25.06.2021.
  • Schäfers, J. (2021): Förderung der medienbezogenen und medienpädagogischen Kompetenzen von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen im Umgang mit LernmanagementsystemenVortrag im Rahmen des QLB-Workshops: Quo vadis Berufliche Lehrerbildung? Lehrerinnen und Lehrer für berufliche Schulen ausbilden: Herausforderungen, Ansatzpunkte, Zwischenergebnisse. Osnabrück, 02.-03.03.2021.
  • Schäfers, J. (2021): Förderung der medienbezogenen und medienpädagogischen Kompetenzen von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen im Umgang mit Lernmanagementsystemen - Einzelvortrag und Vorstellung erster Forschungsergebnisse; BWP Sektionstagung 2021 - Universität Bamberg. Bamberg, 15.-17.09.2021
  • Schäfers, J. (2021): Erste Ergebnisse zur Förderung medienpädagogischer Kompetenzen von Lehrkräften im Umgang mit Lernmanagementsystemen - Virtuelle Posterausstellung; Dritter Programmkongress der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“. Berlin, 22.-23.11.2021.
  • Baumhauer, M. (2020): "Berufliche Identität im digitalen Transformationsprozess – theoretische Ansätze und empirische Befunde". Vortrag im Rahmen der digitalen DGfE-Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 10. September 2020
  • Christian Kühn, Marina Rieckhoff, Jessica Preuß (2020): Repräsentativität von Programmforschungen und Standardisierung von Auswertungskategorien. gehalten am 15.09.2020 in der Werkstatt Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung/ Weiterbildung der DGfE (digital)
  • Hiestand, S. (2020): "Kompetenzorientiere Aus- und Weiterbildung". Vortrag im Rahmen einer internen Fortbildung für das Bildungspersonal des Zentrums innere Führung der Bundeswehr in Koblenz, 10. Februar 2020
  • Koch, M. (2020): Bildungs-, Beschäftigungs- und Gestaltungsperspektiven der „vierten industriellen Revolution“Fachvortrag im Seminar Solidarität 4.0 der IG Metall Geschäftsstelle Wolfsburg, Bildungszentrum Heimvolkshochschule Hustedt e.V., 03.11.2020, Hustedt.
  • Meyer, R./Baumhauer, M. (2020): "Status quo Chemieindustrie: Produktionsfacharbeit zwischen Tradition und digitaler Innovation". Vortrag im Rahmen des Technikdidaktik-Symposiums 2020 (digital) Weitere Informationen
  • Meyer, R./Beutnagel, B. (2020): "Veränderung von Qualifikationsanforderungen in der deutschen Industrie". Vortrag im Rahmen des Fachgesprächs Arbeit und Beschäftigung in der Zange, Stiftung Arbeit und Umwelt der IG BCE in Berlin, 27. Februar 2020
  • Robak, S./ Rieckhoff, M./ Kühn, C./ Preuß, J. (2020): Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung: Einblick in computergestützte Verfahren für die Methode der Programmforschung. Videobeitrag für die virtuelle Netzwerktagung am am 18./19.06.2020 auf der Netzwerktagung zum Förderschwerpunkt „Digitalisierung in der Kulturellen Bildung“ (BMBF)
  • Robak, S./Preuß, J./Schneider, B. (2020): Strukturierungsprozesse und Angebotsstrukturen der Kulturellen Bildung in ländlichen Räumen: Aktueller Stand und Perspektiven, gehalten am 10.09.2020 auf der virtuellen Netzwerktagung zum Förderschwerpunkt „Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen“ (BMBF)
  • Rühling, S. (2020): "Teach the Teacher. Digitales Lehr-/Lernsetting an der Hochschule". Vortrag im Rahmen der digitalen Hildesheimer CeLeB-Tagung zur Bildungsforschung, 04. Dezember 2020
  • Schäfers, J./ Wende, J. (2020): Das Studium zum Lehramt an berufsbildenden Schulen an der Leibniz Universität Hannover. Vortrag im Rahmen der "Schüler-Lehrer-Akademie" online am 04. Februar 2020.
  • Steuber, A. (2020): Sprachlernen im authentischen Arbeitszusammenhang – ein Ansatz zur ressourcenorientierten Förderung von Lernenden. Vortrag im Rahmen der 34. Detmolder Studientage der Arbeitsgemeinschaft Getreideforschung e.V. für Lehrerinnen und Lehrer an berufsbildenden Schulen, Arnstein, 19.02.2020
  • Baumhauer, M. (2019): "Combining Vocational and Higher Education. Challenges and Opportunities for Universities and Employed Students". Indo-German Workshop on Vocationalization of Higher Education in Hannover, 13. Februar 2019
  • Baumhauer, M. (2019): "Digitalisierung der Chemieindustrie – von Qualifizierungsanforderungen zu Lernanlässen und -prozessen im Kontext von Produktionsarbeit". Vortrag im Rahmen der DGfE-Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Karl-Franzens-Universität Graz, 27. September 2019
  • Baumhauer, M. (2019): "Attraktivität der dualen Berufsausbildung – Herausforderungen und Strategien". Vortrag im Rahmen des Forums Berufsbildung 2019 an der Universität Oldenburg, 12. November 2019
  • Baumhauer, M./Beutnagel, B. (2019): "Herausforderungen hybrider Bildungsformate am Beispiel des MINT-Sektors". Vortrag im Rahmen des Bildungsforums „Nachwuchs sichern, Perspektiven ermöglichen“ in Köln, 22. März 2019
  • Baumhauer, M./Beutnagel, B. (2019): "Lernort Betrieb 4.0 – Verknüpfung von Arbeiten und lernen in der chemischen Industrie". Vortrag im Rahmen der 20. Hochschultage Berufliche Bildung an der Universität Siegen, 12. März 2019
  • Baumhauer, M./Beutnagel, B. (2019): "Combining Vocational and Higher Education. Challenges and Opportunities for Universities and Employed Students". Indo-German Workshop on Vocationalization of Higher Education in Hannover, 13. Februar 2019
  • Baumhauer, M./Beutnagel, B./Meyer, R. (2019): "Akademisierung jenseits von Beruflichkeit: Be- und Entgrenzung beruflicher Bildungswege". Vortrag im Rahmen der BIBB-Fachtagung Berufliche Aus- und Fortbildung in Zeiten der Akademisierung in Bonn, 25. Juni 2019
  • Baumhauer, M./Hiestand, S. (2019): "Theorie trifft Praxis – Studentische Tagung zum Thema Veränderungen in der Arbeitswelt". Vortrag im Rahmen der 20. Hochschultage Berufliche Bildung an der Universität Siegen, 13. März 2019
  • Baumhauer, M./Rempel, K. (2019): "Lernort Betrieb 4.0 – Digitalisierung in der Chemieindustrie". Vortrag im Rahmen der Tagung „IG BCE Netzwerk Personaler“ in Hannover, 27. März 2019
  • Gillen, J. (2019): Stehen wir in der beruflichen Bildung aufgrund der digitalen Transformation vor einem Para-digmenwechsel? Betrachtungen aus einer pädagogischen Perspektive. Vortrag im Rahmen des BvLB Regionalkonferenz 2019 a, 03. Mai 2019 in Hannover
  • Hiestand S. (2019): "Generation Z – Chancen und Herausforderungen in der betrieblichen Ausbildung". Vortrag im Rahmen des 4. Ausbilderforums der Landeshauptstadt Hannover, 09. April 2019
  • Hiestand, S. (2019): "Generation Z – Herausforderungen und Chancen für Unternehmen". Vortrag im Rahmen des Mentoring Programms „Next Step“ der Leibniz Universität Hannover und Region Hannover, 29. April 2019
  • Hiestand, S. (2019): "Zur Verknüpfung von Kompetenz- und Organisationsentwicklung – eine empirische Studie aus dem Brauwesen und der IT-Branche". Vortrag auf dem 65. Frühjahrskongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft e.V. in Dresden, 01. März 2019
  • Hiestand, S. (2019): "Kompetenzorientierte Personalentwicklung im Krankenhaus". Vortrag auf der Tagung „alles ambulant – oder was?“ der LWL Kliniken, 28. Januar 2019
  • Hiestand, S. (2019): "Berufliche und betriebliche Integration und Sozialisation von Geflüchteten". Vortrag auf dem Projekttreffen des Projekts „Qualifizierung innovativ: Training, Orientierung, Partizipation“ des Bildungsvereins ARBEIT UND LEBEN Niedersachsen Ost gGmbH, des Bildungsträgers CULT-TUP, des Berufsfortbildungswerks gGmbH, der Bildungsstätte Salzgitter, TEUTLOFF Technische Akademie gGmbH sowie der Volkshochschule Stadt Salzgitter, 15. Januar 2019
  • Koch, M. (2019): "Wie tickt die junge Generation heute?". Arbeitsgruppe Hochschulen und Region der Fachkräfteallianz in der Region Hannover, 09. Januar 2019
  • Koch, M. (2019): "Jugendwerkstätten 2019 – Funktion und Profil eines traditionsreichen Programms". Neujahrsbegegnung des Landesarbeitskreises Berufsnot junger Menschen in Niedersachsen e.V., Hannover, 23. Januar 2019
  • Koch, M. (2019): „Heterogene Lebenswelten junger Menschen im Übergang Schule-Beruf“Vortragsreihe "Vielfalt im Dialog erleben" an der Leibniz Universität Hannover, 20.11.2019, Hannover.
  • Koch, M. (2019): Bildungs-, Beschäftigungs- und Gestaltungsperspektiven der „vierten industriellen Revolution“Fachvortrag im Seminar Solidarität 4.0 der IG Metall Geschäftsstelle Wolfsburg, Bildungszentrum Heimvolkshochschule Hustedt e.V., 25.09.2019, Hustedt.
  • Koch, M. (2019): „Möglichkeiten und Grenzen von Kompetenzfeststellungsverfahren bei der Integration von Geflüchteten und Neuzugewanderten in Ausbildung und Arbeitsmarkt – das Beispiel komPASS3“Fachtagung der Initiative Bildungsketten: „Integration von Geflüchteten und Neuzugewanderten in Ausbildung und Arbeitsmarkt - Ein Zwischenfazit“, Bonn 25.06.2019.
  • Koch, M. (2019): „Bedarf und Möglichkeiten von Produktionsschulen in Sachsen - Anregungen für die Politik“7. Sächsischer Produktionsschultag, Radebeul, 07.06.2019.
  • Koch, M. (2019): "Bildungs-, Beschäftigungs- und Gestaltungsperspektiven der „vierten industriellen Revolution“". Fachvortrag im Seminar Solidarität 4.0 der IG Metall Geschäftsstelle Wolfsburg, Bildungszentrum Heimvolkshochschule Hustedt e.V. in Hustedt, 03. April 2019
  • Koch, M. (2019): Stärken erkennen, wo gar keine sind? - Bewältigungsstrategien benachteiligter Jugendlicher am Ende der Arbeitsgesellschaft“, „Jugendliche mit Unterstützungsbedarf – Angebote und Kooperationspartner zur Gestaltung des Übergangs in das Erwerbsleben“!Regionalkonferenz der Bezirksregierung Münster, 02.04.2019, Gelsenkirchen.
  • Kühn, C. / Preuß, J. (2019): Digitalisierung in der Kulturellen Bildung – Praxisbeispiele und Forschungsergebnisse. Aus dem Projekt „Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung: Systematisierung und Analyse aktueller VHS-Angebote“, gehalten am 07.05.2019 auf der Bundesfachkonferenz Kultur des DVV in Erfurt
  • Kühn, C./ Lorenz, L. (2019): Digital ist besser!? Programm- und Angebotsentwicklung im Digitalzeitalter. Salon für Erwachsenenbildung am 09.05.2019 in Hannover (Organisation und Moderation).
  • Meyer, R. (2019): "Beruf 4.0 – eine Institution im digitalen Wandel: Die Folgen der Digitalisierung für die Berufsbildung". Evangelische Akademie Loccum, 24. Januar 2019
  • Meyer, R. (2019): "Berufliche Bildung und „Akademisierung“: Berufsbegleitenden Studiengänge im MINT-Sektor" Hochschulpolitisches Forum der Hans-Böckler-Stiftung in Berlin, 1. März 2019
  • Meyer, R. (2019): "Herausforderungen der Berufsbildung in Zeiten technologiegetriebener Transformationsprozesse: Forschungsprojekt „Lernort Betrieb 4.0“ Organisationale und subjektive Lern- und Entwicklungsperspektiven in der Digitalisierung". 1. Beiratssitzung Projekt IT:D in Tübingen, 27. März 2019
  • Meyer, R. (2019): "Anforderungen an zeitgemäße Qualifizierungsformen betrieblichen Lernens: Digitalisierung – Herausforderungen für die Berufliche und betriebliche Bildung". Praxiswerkstatt: Digitales Lernen und Lernort Betrieb IG Metall Pichelsee, 3. Mai 2019
  • Meyer, R. (2019): "Beruf 4.0 – eine Institution im digitalen Wandel: Die Folgen der Digitalisierung für die Berufsbildung". Vortrag im Rahmen der 1. Bildungskonferenz im Landkreis Verden, 20. Mai 2019
  • Michele, J. (2019): "Kompetenzorientierung und beruflichen Lernsituationen" im Rahmen des Studientags der Berufsbildende Schule Koblenz, 06.03.2019
  • Michele, J. (2019): Auswirkungen von Epilepsie auf das Selbstwirksamkeitsempfinden von jungen Erwachsenen im berufsbiographischen Kontext – Risiken und Nebenwirkungen aus berufspädagogischer Perspektive, Posterpräsentation, 11. Gemeinsamen Jahrestagung der Deutschen und Österreichischen Gesellschaft für Epileptologie sowie der Schweizerischen Epilepsie-Liga, Basel, 09.05.2019
  • Michele, J. (2019): „Auswirkungen von chronischen Krankheiten am Beispiel von Epilepsie auf das Selbstwirksamkeitskonzept von jungen Erwachsenen im berufsbiographischen Kontext -Risiken und Nebenwirkungen aus berufspädagogischer Perspektive“ DGfE Tagung Sektion Differentielle Erziehungs- und Bildungsforschung. „Vielfalt Thematisieren - Gemeinsamkeiten und Unterschiede gestalten“ Universität Hamburg. 19.09.2019
  • Michele, J. (2019): „Kompetenzorientierung und beruflichen Lernsituationen" im Rahmen des Studientags der Berufsbildende Schule Koblenz, 06.03.2019
  • Robak, S. (2019): Perspektiven und Vorgehensweisen der Erschließung von Kompetenzen und Bedarfen sowie Strategien der Angebotsentwicklung. Vortrag gehalten im Studienzentrum FOM in Hamburg zum Schwerpunktgruppentreffen "Assistenzsysteme und Kompetenzentwicklung" am 19.03.2019.
  • Robak, S. (2019): Leben, Lernen und Arbeiten in einer digitalen Welt - Was kann Bildungsforschung beitragen? Vortrag gehalten auf der BMBF-Bildungsforschungstagung 2019 zum Thema Bildungswelten der Zukunft am 12.03.2019 in Berlin.
  • Robak, S. (2019): Bildungs- und Lerngeschichten in der Erwachsenenbildung. Vortrag auf der Jahrestagung 2019 der Heimvolkshochschulen zum Thema Bildungsgeschichten aus Heimvolkshochschulen am 14.03.2019 in Bredbeck.
  • Robak, S. (2019): Conceptualization of Needs Research in the Context of Digitization of Work and Training-Concepts– Using the Example of the Craft Sector – gehalten am 25.07.2019 in Gießen auf der 11th International Conference on Researching Work and Learning (RWL11)
  • Robak, S./ Fleige, M./ Kühn, C./ Preuß, J./ Freide, S. (2019): Zur Konzeption und Erforschung Kultureller Erwachsenenbildung in (digitalen) Transformationsprozessen. Ein Beitrag aus dem Grundlagenforschungsprojekt: „Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung: Systematisierung und Analyse aktueller VHS-Angebote“, gehalten am 15.03.2019 auf der Tagung „Welche Forschung braucht Kulturelle Bildung“ in Münster
  • Robak, S./ Kühn, C./ Fleige, M. (2019): Programm- und Angebotsentwicklung für die berufsbezogene Weiterbildung von Tätigen in Kunst und Kultur. Ein Beitrag aus dem Forschungsprojekt: „Berufliche Weiterbildung für professionelles Handeln in Kunst, Kultur und kultureller Bildung – empirische Analyse zu Passungsprofilen von Angebotsstrukturen, Verwertungsinteressen und Nutzen am Beispiel der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel (WB-Kultur)“, gehalten am 15.03.2019 auf der Tagung „Welche Forschung braucht Kulturelle Bildung“ in Münster
  • Robak, S./ Kühn, C./ Preuß, J. (2019): Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung: Systematisierung und Analyse aktueller VHS-Angebote. Erste Zwischenergebnisse aus der Programmanalyse, gehalten am 26.09.2019 auf der Netzwerktagung zum Förderschwerpunkt „Digitalisierung in der Kulturellen Bildung“ (BMBF) in Nürnberg
  • Steuber, A. (2019): Sprachsensiblen Unterricht gestalten. Gastvortrag im Rahmen der Vorlesung: Einführung in sonderpädagogisch relevante soziologische Themenfelder und sonderpädagogische Theoriebildung, Leibniz Universität Hannover, 03.12.2019
  • Steuber, A. (2019): »Integration als Schlüssel zur Sprache« – Sprachlernen in authentischen Kontexten. Vortrag im Rahmen des Fachgesprächs der Arbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege in der Stadt Hannover zum Thema Deutschförderung für erwachsene Zugewanderte, Hannover, 24.09.2019
  • Steuber, A. (2019): Sprachsensiblen Unterricht gestalten. Gastvortrag im Rahmen der Vorlesung: Lehren und Lernen in schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern, Universität Osnabrück, 27.06.2019
  • Steuber, A./Daase, A. (2019): Sprachsensibles Arbeiten und Lernen in der mehrsprachigen Produktionsschule. Fachtagung und Mitgliederversammlung des Bundesverbands Produktionsschulen e.V. (BVPS), Kassel, 26.09.2019
  • Baumhauer, M. (2018): "Digitale Transformation: Spannungsfeld organisationaler und subjektiver Lern- und Entwicklungsperspektiven". Vortrag auf der gtw-Konferenz 2018 „Digitalisierung – Fachkräftesicherung – Lehrerbildung“ an der Otto von Guericke Universität Magdeburg, 05. Oktober 2018
  • Baumhauer, M. (2018): "LernOrt Betrieb". Workshop im Rahmen der ARD.ZDF medienakademie in Nürnberg, 06. September 2018
  • Baumhauer, M./Hiestand, S. (2018): "Kompetenz- und Organisationsentwicklung: ein Gegensatz? Zur Wechselwirkung von individuellen und betrieblichen Lern- und Entwicklungsprozessen". Workshop im Rahmen der ARD.ZDF medienakademie in Nürnberg, 06. September 2018
  • Beutnagel, B. (2018): "Programmatik vs. Realität: Struktur und Organisation berufsbegleitender MINT- Studiengänge". Vortrag im Rahmen des Entwicklungsworkshops Duales Studium. 20. Plenumstagung des Gewerkschaftlichen Gutachter/innen-Netzwerks in Hagen, 13. September 2018
  • Beutnagel, B. (2018): "Berufsbegleitende Studiengänge im MINT-Sektor. Orientierungen, Motivationen und Interessen berufserfahrener und berufstätiger Studierender". Vortrag im Rahmen des Forums Arena Offene Hochschule: Perspektiven auf beruflich Qualifizierte in der akademischen Bildung. 6. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz in Steyr, 05. Juli 2018
  • Gillen, J. (2018): Arbeit 4.0: Konsequenzen aus Digitalisierung und Kompetenzorientierung für Aus-, Fort- und Weiterbildung. Vortrag im Rahmen der cpm-Fachtagung am 15. März 2018 in Spandau
  • Gillen, J. (2018): Das niedersächsische Modell der Lehrkräftefortbildung. Vortrag im rahmen der Sitzung der „Demografie-Kommission für die weiterführenden allgemeinen Schulen im Land Brandenburg“ am 11. April 2018 in Potsdam
  • Gillen, J. (2018): Voraussetzungen und Gelingensbedingungen für die Zukunftsfähigkeit der beruflichen Bildung. Impulsreferat im Rahmen des Festakts anlässlich der Verschmelzung von BLBS und VLW zum Bundesverband der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V. am 12. April 2018 in Berlin
  • Gillen, J. (2018): Kompetenzorientierung als Leitidee in der beruflichen Bildung. Im Rahmen der Tagung: Kompetenzorientierung in der Sozial- und Heilpädagogik am 25. September 2018 in Hannover
  • Gillen, J. (2018): Rethinking Teacher Education. Ideas from the Current Reform Movement in German Teacher Education. Vortrag im Rahmen der Inaugural Conference der North Association for Philosophy and Education am 27. Oktober 2018 in Mundelein / USA
  • Gillen, J. (2018): Kompetenzorientierte Förderung um Unterricht. AEWB-Fachtag „Zweiter Bildungsweg in Niedersachsen“ am 6. November 2018 in Hannover
  • Gillen, J. (2018): Kompetenzorientierung – die Königsklasse der Ausbildung. Vortrag im Rahmen des Ausbildungsleiterkongresses 2018 am 22. November 2018 in Düsseldorf
  • Heidemann, L. (2018): Einführung in das Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Vortrag und Workshop in der Sommeruni Schaumburg, 26.06.2018 in Stadthagen.
  • Hiestand, S. (2018): "Generation Z – Herausforderungen und Chancen für Unternehmen". Vortrag auf dem Strategietag „Qualität in der Ausbildung“ der Handwerkskammer Hannover, 22. November 2018
  • Hiestand, S. (2018): "Lernen und Entwicklung im Krankenhaus – kann man Personalentwicklung lernen?". Vortrag auf der Projektabschlusstagung des Projektes „FifPE - Fit für Personalentwicklung im Krankenhaus“ ESF Programm „Fachkräfte sichern“, Klinikum Dortmund, 30. Oktober 2018
  • Hiestand, S. (2018): "Wissensmanagement reloaded. Instrumente zur Systematisierung und Nutzung von Erfahrungswissen". Workshop im Rahmen der ARD.ZDF medienakademie in Nürnberg, 06. September 2018
  • Hiestand, S. (2018): "Lernen und Kompetenzentwicklung" sowie "Pädagogische Professionalität und Selbstwirksamkeit". Vorträge auf der Jahrestagung der European Callers & Teachers Association e.V. (ECTA) in Bad Salzdetfurth, 29. Juni 2018
  • Hiestand, S. (2018): "Arbeit lernen Leben in Balance?! - Work-Learn-Life-Balancen im betrieblichen Kontext". Vortrag auf dem Stipendiat(inn)entreffen der IG BCE in Hannover, 20. Januar 2018
  • Koch, M. (2018): "„Können das unsere Lehrkräfte'' Anforderungen an die Aus- und Weiterbildung unserer Lehrkräfte. Antworten aus Sicht der Universität". Vortrag im Rahmen der Landesfachtagung: „Inklusion in der beruflichen Bildung“ veranstaltet durch das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung in St. Andreasberg, 28. November 2018
  • Koch, M. (2018): "Übergang Schule-Beruf für Neuzugewanderte in der Region Niedersachsen". Vortrag im Rahmen der Qualifizierungsveranstaltung für Kommunale Koordinatorinnen und Koordinatoren Kommunale Koordinierung der Bildungsangebote für Neuzugewanderte im Rahmen der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement in Bissendorf/Osnabrück, 01. März 2018
  • Koch, M. (2018): "Prekäre Identitäten, prekäre Sinnstiftungen. Junge Männer im Übergang Schule-Beruf". Jugendstrafrecht ist Jungenstrafrecht. Kooperationsveranstaltung der Evangelischen Akademie Bad Boll und der Deutsche Vereinigung für Jugendgerichte und Jugendgerichtshilfen e.V. (DVJJ) in Bad Boll, 25. Februar 2018
  • Koch, M. (2018): "Besondere Bedürfnislage der Jugendlichen in der Berufsausbildungsvorbereitung und entsprechende schulische Angebote". Vortrag im Rahmen der überregionalen Fachtagung „Integrierte Berufsausbildungsvorbereitung (IBA) – Struktur, Handlung und Sprache im Rahmenlehrplan“, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg in Ludwigsfelde, 03. Mai 2018
  • Koch, M. (2018): Bildungs-, Beschäftigungs- und Gestaltungsperspektiven der „vierten industriellen Revolution“Fachvortrag im Seminar Solidarität 4.0. der IG Metall Geschäftsstelle Wolfsburg, Heimvolkshochschule Hustedt, 13.06.2018.
  • Koch, M. (2018): "Inklusion in der beruflichen Bildung - Junge Menschen mit Migrationsgeschichte im System der beruflichen Bildung". Fachgespräch Jugendliche mit Migrationsgeschichte in der schulischen und beruflichen Praxis am Beispiel der BBS organisiert durch den Fachausschuss Migration der Arbeitsgemeinschaft der freien Wohlfahrtspflege in der Stadt Hannover in Hannover, 18. September 2018
  • Koch, M. (2018): "Prämissen einer tätigkeitsorientierten Produktionsschuldidaktik". Vortrag im Rahmen der Fachtagung und Mitgliederversammlung des Bundesverbands Produktionsschulen e.V. 2018 in Wilhelmsdorf, 26. September 2018
  • Koch, M. (2018): "Ausgangslage: Angebot und Nachfrage auf dem Ausbildungsmarkt". Vortrag im Rahmen der 3. Fachtagung "Vorfahrt für duale Berufsausbildung" des Bündnisses für duale Berufsausbildung in er Zuständigkeit des Niedersächsischen Kultusministeriums in Hannover, 02. November 2018
  • Meyer, R. (2018): "Welche Anforderungen stellt die Digitalisierung an Beschäftigte? Gestaltung von (Berufs)Bildung in der Digitalisierung". Vortrag im Rahmen des 2. Werkstattgesprächs an der HVHS in Springe, 15. Januar 2018
  • Meyer, R. (2018): "Herausforderungen der Beruflichen Bildung – Akademisierung - 8 Thesen". Vortrag auf der GEW Veranstaltung im Rahmen der Didacta Messe in Hannover, 21. Februar 2018
  • Meyer, R. (2018): "Anforderungen an die berufliche und betriebliche Aus- und Weiterbildung im Kontext von Akademisierung". Vortrag im Rahmen des IGBCE Workshops Empfehlungen für eine erfolgreiche Arbeitsmarkt- und Qualifizierungspolitik in Hannover, 5. April 2018
  • Meyer, R. (2018): „Berufliche Bildung in Deutschland: Da bewegt sich mehr als man denkt… und doch nicht genug!“. Vortrag im Rahmen des Netzwerktreffens Offene Hochschule in Lüneburg, 17. April 2018
  • Robak, S. / Kühn, C. (2018): Kulturelle Bildung im Zeichen digitaler und transkultureller Transformation. Cultural Education under the Sign of Digitization and Transculturalism, gehalten am 07.11.2018 auf der Internationalen Tagung des Leibniz-Konfuzius-Instituts in Hannover
  • Robak, S./ Fleige, M./ Gieseke, W./ Heidemann, L./ Kühn, C./ Krueger, A./ Helmig, M. (2018): Berufliche Weiterbildung für professionelles Handeln in Kunst, Kultur und kultureller Bildung – empirische Analyse zu Passungsprofilen von Angebotsstrukturen, Verwertungsinteressen und Nutzen am Beispiel der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel (WB-Kultur), Posterbeitrag auf Abschlussveranstaltung InnovatWB (BMBF) am 11.10.2018 in Berlin
  • Robak, S./ Fleige, M./ Gieseke, W./ Heidemann, L./ Kühn, C./ Krueger, A. (2018): Berufliche Weiterbildung für professionelles Handeln in Kunst, Kultur und kultureller Bildung – empirische Analyse zu Passungsprofilen von Angebotsstrukturen, Verwertungsinteressen und Nutzen am Beispiel der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel Fachtag zum Projekt WB-Kultur am 19.09.2018 an der ba Wolfenbüttel
  • Robak, S./ Fleige, M./ Kühn, C./ Preuß, J./ Freide, S. (2018): Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung: Systematisierung und Analyse aktueller VHS-Angebote. Aktueller Projektstand und Perspektiven, gehalten am 28.06.2018 auf der Netzwerktagung zum Förderschwerpunkt „Digitalisierung in der Kulturellen Bildung“ (BMBF) in Nürnberg
  • Robak, S./ Fleige, M./ Kühn, C./ Preuß, J./ Freide, S. (2018): Konzeption und Erforschung Kultureller Erwachsenenbildung im Zeichen inter-/transkultureller und digitaler Transformation. Ein Beitrag aus dem Grundlagenforschungsprojekt: „Funktionen und Bildungsziele der Digitalisierung in der Kulturellen Bildung: Systematisierung und Analyse aktueller VHS-Angebote“, gehalten am 28.09.2018 auf der DGFE-Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung in Mainz
  • Rommel, I. (2018): Fact-Finding-Mission on Vocationalization of Higher Education in Goa, Indien
  • Rommel, I. (2018): Beitrag zu didaktischen Prinzipien in der Beruflichen Bildung im Kontext des Arbeitsprozesswissens an der 9th. IMCIC Orlando, USA; Titel: Action Orientation in the Context of Work-Process-Knowledge
  • Rommel, I. (2018): Action Orientation in the Context of Work-Process-Knowledge. 9th. IMCIC. Orlando/USA. 14.03.2018
  • Steuber, A. (2018): Sprachsensiblen Unterricht gestalten. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung: Diversität, Vielfalt und Inklusion in Schule – Chancen und Herausforderungen für (zukünftige) Lehrkräfte, Leibniz Universität Hannover, 05.07.2018
  • Steuber, A./Daase, A. (2018): Sprachsensibles Arbeiten und Lernen in der Produktionsschule. Fachtagung und Mitgliederversammlung des Bundesverbands Produktionsschulen e.V. (BVPS), Wilhelmsdorf, 27.09.2018
  • Baumhauer, M. (2017): "Permanenter Wandel?! – Organisation und Subjekt im Kontext moderner Arbeit". Forum im Rahmen des (Aus)Bildungskongresses der Bundeswehr 2017 an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr in Hamburg, 12. September 2017
  • Baumhauer, M./Hiestand, S. (2017): "Neue Orientierungsanforderungen an Individuum und Organisation durch den Wandel der Arbeit". Workshop im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Universität Stuttgart, 26. September 2017
  • Bickes, H./Steuber, A. (2017): Sprache exklusiv/inklusiv in Bildungseinrichtungen. Sprache, Diversität und Inklusion (Posterpräsentation). Fachtagung: Neue Perspektiven für die Lehrkräftebildung: Ergebnisse aus dem Projekt Sprachen – Bilden – Chancen, Humboldt-Universität zu Berlin, 06.04.2017
  • Gillen, J. (2017): Heterogeneity and diversity as requirements of schools and education - Academic structure and process in qualifying teacher trainees in Germany. Vortrag im Rahmen von „Third Global Summit on Teacher Education“ am 9. Oktober 2017 an der Beijing Normal University in Peking/ China
  • Gillen, J. (2017): Systematischer Arbeitsplatzwechsel in der Montage unter Berücksichtigung von Mitarbeiterkompeten-zen am Beispiel des DFG-Projekts SAPA. Vortrag mit dem SAPA-Projektteam im Rahmen der Jahrestagung der DGFE-Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik am 26.September 2017 an der Universität Stuttgart
  • Gillen, J. (2017): Studierendenzentriertes Lehren und Lernen im Hochschulalltag. Bedeutung und Umsetzung. Vortrag im Rahmen der Fokuswoche „Studium und Lehre“ am 08. Mai 2017 an der Universität Potsdam, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät
  • Gillen, J. (2017): Arbeit 4.0: Aus-, Fort- und Weiterbildung bringt Frauen nach vorn. Die Rolle des Betriebsrats. Vortrag im Rahmen der IGBCE Gleichstellungskonferenz am 30. Juli 2017 in Hannover
  • Gillen, J. (2017): Berufliche Aus- und Weiterbildung als zweite Chance? Herausforderungen für den Umgang mit Diversität und die Arbeit mit Geflüchteten. Vortrag im Rahmen der LeibnizWerkstatt am 05. Juli 2017 an der Leibniz Universität Hannover
  • Gillen, J. (2017): Kompetenzorientierung in der Lehrerbildung über die Phasen der Lehrerbildung hinweg?! Vortrag im Studiensemiar für berufliche Schulen in Osnabrück am 24. August 2017
  • Grawan, Florian (2017): Migrationspädagogische Perspektiven auf ‚Integration‘, Leibniz Universität Hannover, Vortragsreihe 'mittwochs um vier' (14.06.2017)
  • Hagedorn, U./Steuber, A. (2017): "Ein tätigkeitsbezogener Ansatz für die Sprachförderung in der beruflichen Bildung". Vortrag im Rahmen der Fachtagung Sprachen der Hochschultage Berufliche Bildung 2017 in Köln, 13./14. März 2017
  • Heidemann, L. (2017): Einführung in das Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Vortrag und Workshop in der Sommeruni Schaumburg, 20.06.2017 in Stadthagen.
  • Heidemann, L. (2017): Moderation der Podiumsdiskussion im Salon für Erwachsenenbildung "Wie frei ist die öffentliche Erwachsenenbildung? Akteure zwischen Gestaltung und Steuerung", Bildungswerk ver.di, 12.01.2017 in Hannover.
  • Hiestand, S. (2017): "Permanenter Wandel?! Organisation und Subjekt im Kontext moderner Arbeit". Vortrag auf dem (Aus)Bildungskongress der Bundeswehr/Helmut Schmidt Universität Hamburg, 12. September 2017
  • Hiestand, S. (2017): "Erfahrungslernen im Prozess der Arbeit und Management von Erfahrungswissen". Vortrag auf dem Treffen des Ausschusses für Weiterbildung der IG BCE in Lüneburg, 03. Mai 2017
  • Hiestand, S. (2017): "Belastungen und Ressourcen im Tätigkeitsfeld Krankenhaus". Vortrag auf dem Steuerungstreffen des europäischen Entwicklungs- und Transferprojekt: Sozialpartnerschaftliche Lösungen und gute Praxismodelle zur Reduzierung von psychosozialen Risiken und Belastungen im Gesundheitswesen, 23. März 2017
  • Hiestand, Stefanie (2017): "Die Verknüpfung von Kompetenz- und Organisationsentwicklung als strategisches Gestaltungsmoment individueller und betrieblicher Lernprozesse". Vortrag auf der Tagung „Lernort Betrieb -Entwicklungsperspektiven betrieblichen Lernens“ der Hans-Böckler-Stiftung und des DGBs in München, 02. Februar 2017
  • Koch, M. (2017): "Inklusion in der beruflichen Bildung". Vortrag im Rahmen des biat-Kolloquium der Europa-Universität Flensburg in Flensburg, 11. Januar 2017
  • Koch, M. (2017): "Jugend 2017. Einblicke in eine rätselhafte Generation". Vortrag im Rahmen des Programmtags der Werk-statt-Schule e.V. Hannover in Hannover, 31. Januar 2017
  • Koch, M. (2017): "Identifizierung von informellen Lernerfahrungen bei jungen Zuwanderern". Vortrag im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung 2017. WS 07: Informell und non-formal erworbene Kompetenzen in Köln, 14. März 2017
  • Koch, M. (2017): "Die Generationen Y/Z im Fokus der Wissenschaft". Unbegrenzt haltbar? Heimvolkshochschulen und die Generationen Y/Z. Jahrestagung des Niedersächsischen Verbands der Heimvolkshochschulen in Goslar, 16. März 2017
  • Koch, M. (2017): "Wie umgehen mit Lernstörungen und Lernhemmnissen bei jungen Erwachsenen?". Vortrag im Rahmen der Programmbereichskonferenz Zweiter Bildungsweg, VHS Landesverband Niedersachsen in Bassum, 25. April 2017
  • Koch, M. (2017): "Inklusion in der beruflichen Bildung – Moderation eines gesellschaftlichen Widerspruchs". Vortrag im Rahmen des 8. Bad Arolser Forum im Berufsbildungswerk Nordhessen in Bad Arolsen, 04. Oktober 2017
  • Koch, M. (2017): "Zur Feststellbarkeit von Kompetenzen von jugendlichen Geflüchteten - Ergebnisse der wissenschaftlichen Evaluation von komPASS³". Vortrag im Rahmen der SPRINT-Fachtage. "Integration jugendlicher Geflüchteter heute und morgen" in Hannover, 08. November 2017
  • Koch, M. (2017): "Benachteiligte Jugendliche im Übergang Schule-Beruf. Anregungen zu Verständnis und Umgang". Vortrag im Rahmen des Gesamttreffens ehrenamtlicher Ausbildungspaten im Freiwilligenzentrum Hannover e.V., 28. November 2017
  • Meyer, R. (2017): "Beruflichkeit 4.0 - Qualifizierung für die Arbeit heute und morgen – Herausforderungen und Handlungsoptionen". Ringvorlesung Arbeit 4.0 SoSe 2017 an der Universität Paderborn, 12. Juli 2017
  • Meyer, R. (2017): "Perspektiven und Herausforderungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung". Vortrag im Rahmen des ver.di-Forums Nord, Qualifikation der WeiterbildnerInnen in Göttingen, 09./10. Oktober 2017
  • Meyer, R. (2017): "Braucht es eine Berufsbildung 4.0? Chancen und Herausforderungen für das Duale System der Berufsausbildung, Berufsbildende Schulen". Vortrag im Rahmen des Forums Berufsbildung an der BBS Goslar-Baßgeige/Seesen, 18. Oktober 2017
  • Meyer, R. (2017): ",,Was ist ‚Weiterbildung 4.0?‘‘ Organisation von Weiterbildung im Konzept von Beruflichkeit". CSSA-Sozialpartnerstiftung, Kuratoriumssitzung in Wiesbaden, 16. November 2017
  • Meyer, R. (2017): "Studium und Beruflichkeit Theorie und Praxis als bipolare, dichotome oder komplementäre Elemente?!". Vortrag im Rahmen der Abschlusstagung des STUDICA Projektes an der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft in Aflter, 18. Mai 2017
  • Meyer, R. (2017): "Was lernt man im Betrieb und nicht in der Schule?". Vortrag im Rahmen der kos-Fachtagung, Pluspunkt „Lernort Betrieb“ – Stärken und Potentiale der Ausbildung in der realen Arbeitswelt in Berlin, 16. Mai 2017
  • Meyer, R. (2017): ""Lernort Betrieb" Lernen und Arbeiten im Kontext von Beruf und Beruflichkeit". Vortrag im Rahmen der Fachtagung der HBS und des DGB in München, 02./03. Februar 2017
  • Rommel, I. (2017): Beitrag zum Umgang mit Heterogenität an berufsbildenden Schulen durch handlungsorientierten Unterricht im Rahmen der 3rd Global Education Summit in Peking, China
  • Rommel, I. (2017): Beitrag zu grundständigen LehrerInnenausbildung sowie alternativen Qualifizierungsmaßnahmen am Beispiel des Quermasters SprintIng im Rahmen des 5. Deutsch-Chinesischen Workshops zur Berufsbildungsforschung in Shanghai, China
  • Rommel, I. (2017): Action Orientation as a Didactic Principle for Productive Encounter with Heterogeneity in Vocational Education and Training Processes. 3rd Global Education Summit. Peking/China, 17.10.2017
  • Rommel, I. (2017): Studienstruktur- und verlauf im Lehramt zur Qualifizierung von Berufspädagogen am Beispiel von Studiengangsmodellen der Leibniz Universität Hannover, 5. Deutsch-Chinesischer Workshops zur Berufsbildungsforschung. Shanghai/China, 10.10.2017
  • Steuber, A. (2017): »Begegnungen«. Studierende unterstützen eine Sprachförderklasse. Erfahrungsbericht und Diskussion. LeibnizWerkstatt. Spracherwerb fördern – Geflüchtete unterstützen (Juniwerkstatt), Leibniz Universität Hannover, 08.06.2017
  • Steuber, A. (2017): Konzeptionelle Überlegungen zur tätigkeitsbezogenen Sprachförderung. »mittwochs um vier«. Vortragsreihe der LeibnizWerkstatt zu Sprache, Migration und Vielfalt: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen, Leibniz Universität Hannover, 25.01.2017
  • Wasserschleger, A./Beinke, K. (2017): "Rekrutierung neuer Zielgruppen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen für die Mangelfachrichtungen Elektro- und Metalltechnik. Erfahrungen aus Niedersachsen". Vortrag im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung an der Universität zu Köln, 14. März 2017
  • Wasserschleger, Anna/ Rommel, Irina (2017): 5. Chinesisch-Deutscher Workshop zur Berufsbildungsforschung an der Tongji- Universität in Shanghai: „Studienstruktur- und verlauf im Lehramt zur Qualifizierung von Berufspädagogen am Beispiel von Studiengangsmodellen der Leibniz Universität Hannover“, 10.10.2017
  • Wasserschleger, Anna/ Rommel, Irina (2017): The Third Global Teacher Education Summit an der Beijing Normal University: „ Action Orientation as a Didactic Principle for the Productive Encounter with Heterogeneity in Vocational Training Processes”, 14.10.2017
  • Dittmann, C./Meyer, R. (2016): „Jenseits der ersten Schwelle – Erwerbslebenslange Berufsorientierung als Element einer erweiterten Beruflichkeit“. Beitrag im wissenschaftlichen Forum „Konvergierende und divergierende Tendenzen: Übergänge zwischen Berufs-, Hochschul- und Weiterbildung im System des Lebenslangen Lernens“ der 5. Österreichischen Konferenz für Berufsbildungsforschung in Steyr, 8. Juli 2016
  • Enoch, C. (2016): Die Raumdimension der Beratung. DGfE-Kongress 2016, Universität Kassel, 16.03.2016
  • Enoch, C. (2016): Die Verknüpfung von Fach- und Prozessberatung. Gehalten auf der 4. Fachtagung Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung, bifeb (Bundesinstitut für Erwachsenenbildung, Österreich), 29.04.2016
  • Gillen, J. (2016): Das Verbundprojekt PLan C - Perspektive Lehramt als neue Chance. Vortrag gemeinsam mit Thomas Bals (Universität Osnabrück) im Rahmen des Forums "Lehrernachwuchs in gewerblich-technischen und naturwissenschaftlich-mathematischen Fächern sichern" beim QLB-Programmkongress am 11. und 12.Oktober 2016 in Berlin
  • Gillen, J. (2016): Kompetenzorientierte Lehre im Spannungsfeld zwischen Hochschule und Arbeitsmarkt. Vortrag im Rahmen der Forschungstagung „Perspektiven und Zukunft der Forschung zum Lehren und Lernen an Hochschulen“ am 8. September 2016 an der Universität Hamburg
  • Gillen, J. (2016): Kompetenzorientierte Ausbildung. Berufspädagogische Konzepte und ihre Übertragbarkeit auf Aus- und Fortbildung im Bevölkerungsschutz. Vortrag beim Bundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe, Akademie für Krisenmanagement, Notfallplanung und Zivilschutz am 20. Oktober 2016 in Bad Neuenahr-Ahrweiler
  • Gillen, J. (2016): Teacher professional standards and development in Germany. Lecture für Studierende und Lehrende am 16. November 2016 Beijing Normal University
  • Gillen, J. (2016): Teacher education in germany. Lecture für Studierende und Lehrende am 15. November 2016 Beijing Normal University
  • Gillen, J. (2016): Hochschulen und Migration. Vortrag beim Parlamentarischen Abend der niedersächsischen Hochschulen am 21. November 2016 im Leibnizhaus Hannover
  • Gillen, J. (2016): Vom Wissen zur Kompetenz – Lehre an der Hochschule in Zeiten der Kompetenzorientierung. Vortrag im Rahmen der BEST FIT-Tagung „Lehre im Spannungsfeld zwischen Bestehensquoten und Praxisfitness“ an der Hochschule Würzburg – Schweinfurt am 26. November 2016
  • Gillen, J. (2016): Bildungsexport der Handlungsorientierung?! Chancen und Risiken für den Kontext der beruflichen Weiterbildung. Vortrag beim 4. Chinesisch-Deutscher Workshop zur Berufsbildungsforschung am 22. Februar 2016, TU Darmstadt
  • Gillen, J. (2016): Zur Integration beruflicher Handlungsfähigkeit in Angeboten beruflicher Weiterbildung im trans-/internationalen Raum - Deutschland/China. Vortrag gemeinsam mit Dr. Marius Herzog beim 25. DGfE-Kongress am 16. März 2016, Universität Kassel
  • Gillen, J. (2016): Kompetenzorientierte Lehre im Flipped Classroom. Vortrag im Rahmen des ExAcT LuchLehre am 13. April 2016 an der RWTH Aachen University
  • Grawan, Florian (2016): (Un)Willkommenskultur im Spiegel der Biographien von Menschen mit Fluchterfahrungen in der Migrationsgesellschaft, 1. Konferenz des Netzwerks Flüchtlingsforschung, Panel 'Biographieforschung im Migrations- und Fluchtkontext', Universität Osnabrück (6.10.2016) Weitere Informationen
  • Grawan, Florian (2016): Migrationsgesellschaftliche Perspektiven auf Diskriminierung und Schule. Grundlagenvorlesung 'Diversität, Vielfalt und Inklusion. Herausforderungen und Chancen für (zukünftige) Lehrkräfte', Leibniz Universität Hannover (20.12.2016)
  • Gronewold, J. K. (2016): "Reflexion als Voraussetzung für Kompetenz- und Organisationsentwicklung in der wissensintensiven Arbeit". Vortrag auf der 5. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz in Steyr, 08. Juli 2016
  • Gronewold, J. K. / Hiestand, S. (2016): "Betriebliche Instrumente zur Förderung der Work-Learn-Life-Balance". Vortrag im Rahmen der Tagung „Berufsbegleitendes Studieren – Was können Betriebe tun?“ in Bremen, 13. April 2016
  • Gronewold, J. K. /Hiestand, S. (2016): "Work-Learn-Life-Balance im Kontext moderner Arbeit". Vortrag auf der ver.di konzernweiten Betriebsräteversammlung 2016 zum Thema „Arbeit 4.0 im ver.di Konzern“ in Berlin, 17. Februar 2016
  • Gronewold, J. K./Dittmann, C. (2016): "Durchlässigkeit in naturwissenschaftlich-technischen (MINT-)Berufen – Qualifizierungswege in beruflicher und hochschulischer Bildung". Tagung der Arbeitnehmerkammer Bremen zum Thema: Balanceakt berufsbegleitendes Studieren. Zur Vereinbarkeit von Beruf, Studium und Privatleben, 02. März 2016
  • Hagedorn, U. (2016): "Die Vermittlung von Speziellem und Allgemeinem als berufs- und wirtschaftspädagogische Balance von Alltags-, Schul- und Ausbildungsunternehmenscode". Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Hamburg, 12.-14. September 2016
  • Hagedorn, U. (2016): "Die Balance von Besonderem und Allgemeinem. Unterrichtliche Codierung und Vermittlungsstrategien als Gegenstand der Unterrichtsforschung in sozialwissenschaftlichen Fächern". Vortrag im Rahmen der Tagung "Der "fachdidaktische Code" der Lebenswelt- und / oder (?) Situationsorientierung in der fachdidaktischen Diskussion der sozialwissenschaftlichen Unterrichtsfächer sowie des Lernfeldkonzepts." an der Leuphana Universität Lüneburg, 07./08. März 2016
  • Heidemann, L. (2016): Einführung in das Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Vortrag und Workshop in der Sommeruni Rinteln, 21.06.2016 in Rinteln.
  • Hiestand, S. (2016): "Selbstgesteuertes und problemorientiertes Lernen als Ressource?! Zum Wandel von Arbeit und Lernen im Bereich der (öffentlichen) Verwaltung". Vortrag auf der Dozentenkonferenz des niedersächsisches Studieninstitut für kommunale Verwaltung e.V. und der Hochschule für Verwaltung in Niedersachsen, 05. Dezember 2016
  • Hiestand, S. (2016): "Arbeit Lernen Leben in Balance ?!". Vortrag im Rahmen des Mentoring Programms „Next Step“ der Leibniz Universität Hannover, 15. Juni 2016
  • Koch, M. (2016): "Prekäre Integrationsperspektiven – Flüchtlinge auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt, Wunsch und prekäre Wirklichkeit". Vortrag im Rahmen Arbeit für Flüchtlinge in Niedersachsen, eine Veranstaltung des Europäischen Informations-Zentrums (EIZ) Niedersachsen in Zusammenarbeit mit der Landesbeauftragten für Migration und Teilhabe in Hannover, 27. September 2016
  • Koch, M. (2016): Junge Flüchtlinge im System der beruflichen Bildung - zur aktuellen Situation und zu den Herausforderungen. Zukunftsperspektiven für jungen Flüchtlinge durch berufliche Qualifizierung. Tagung der Evangelischen Akademie Loccum vom 02. bis 03. Juni 2016, Loccum, 02.06.2016.
  • Koch, M. (2016): Der Doppelcharakter des Scheiterns - Zur politischen Ökonomie des zeitgenössichen Übergangsgeschehens, Workshop Formen der Ökonomisierung in der Berufs- und Weiterbildung und Möglichkeiten einer (neuen?) Politischen Ökonomie der Bildung, 04.06.2016, Helmut-Schmidt-Universität Hamburg, 04.06.2016.
  • Koch, M./Sievers, I./Steuber, A. (2016): Mediale Konstruktion von Unterschiedlichkeit. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung: Diversität, Vielfalt und Inklusion in Schule – Chancen und Herausforderungen für (zukünftige) Lehrkräfte, Leibniz Universität Hannover, 21.01.2016
  • Kreutz, M. (2016): "Weiterbildung an Hochschulen – (Neue) Anforderungen an die Hochschuldidaktik?!". Vortrag im Rahmen der Forschungstagung Perspektiven und Zukunft der Forschung zum Lehren und Lernen an Hochschulen. Symposium (Das Spannungsfeld zwischen Hochschule und Arbeitsmarkt – zur Rolle der Hochschuldidaktik) an der Universität Hamburg, 08. September 2016
  • Kreutz, M./K., Maria/Schulze, M. (2016): "Forschung in der Hochschulweiterbildung – ein Angebot von Nachwuchswissenschaftlern für Nachwuchswissenschaftler". Tagung Zwischen Baum und Borke – Nachwuchswissenschaftler*innen im Spannungsfeld von Anwendungsorientierung und Hochschulforschung, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 11. März 2016
  • Kühn, C. (2016): Begabungsförderung zwischen Reproduktion und Kompensation von Bildungsungleichheit? Beiträge und Ergebnisse einer perspektivverschränkenden Lernkulturanalyse der (Deutschen) Junior-Akademie in Bad Bederkesa. Vortrag auf Tagung: Soziologische Perspektiven auf „Begabung“ und „Begabtenförderung“, 16.07.2016 in Hildesheim
  • Kühn, C. (2016): Junior-Akademien Bad Bederkesa. Wie wird der Lernprozesse von Jugendlichen in einer Heimvolkshochschule gestaltet? Posterbeitrag auf der DGFE-Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung, 29.09.2016 in Tübingen
  • Lindmeier, B./Arndt, A.-K./Steuber, A. (2016): Diversität und Inklusion in der Lehrerbildung an der Leibniz Universität Hannover, Leibniz Universität Hannover, 12.07.2016
  • Meyer, R. (2016): "Arbeit der Zukunft "Qualifizierung für Arbeit 4.0", Digitalisierung und Lernen im Arbeitsprozess". Vortrag im Rahmen der Wintertagung von Arbeit und Leben "Arbeit im Wandel", 13.-15. Januar 2016
  • Meyer, R. (2016): "Qualifizierung für die Arbeitswelt "Ausbildung 4.0"". Fachforum Innovative Arbeitswelten Workshop zur Qualifizierung 4.0: Herausforderungen auf Aus- und Weiterbildung in Berlin, 15. März 2016
  • Meyer, R. (2016): "Qualifizierung für die "Arbeitswelt 4.0", BESSER GEHT'S MIT.BESTIMMT". Workshop zur Qualifizierung für die Arbeitswelt 4.0 in Hannover (IGBCE/HBS), 12. April 2016
  • Meyer, R. (2016): "Welche Kompetenzen brauchen wir in der "Arbeitswelt 4.0"?". Bühnenvortrag zur Qualifizierung für die Arbeitswelt 4.0, Mitbestimmung auf der Industriemesse in Hannover, 29. April 2016
  • Meyer, R. (2016): ""Qualifizierung für die Arbeit 4.0" Welche Rahmenbedingungen brauchen wir für die Kompetenzentwicklung heute und morgen?". Kolloquium am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB in Zollikofen/Schweiz, 08. Juni 2016
  • Meyer, R. (2016): ""Berufliche Bildung im Dualen System" Herausforderungen aus wissenschaftlicher Sicht". Vortrag im Rahmen der Bildungskonferenz des SPD Bezirks Braunschweig in Wolfenbüttel, 06. September 2016
  • Meyer, R. (2016): "Work-Learn-Life-Balance Vereinbarkeit von Arbeiten, Lernen und Leben". Vortrag im Rahmen der 6. Norddeutschen Arbeitsrechtstage in Travemünde, 13. - 15. September 2016
  • Meyer, R. (2016): ""Arbeit im Wandel" Herausforderungen und Perspektiven der beruflichen Aus- und Weiterbildung, "Berufliche und betriebliche Weiterbildung gestalten"". IG Metall Lohr, 06. November 2016
  • Meyer, R. (2016): ""Arbeit im Wandel" Höchste Zeit für Frauen!!!". Vortrag im Rahmen der Frauenkonferenz des Bezirks Alfeld in Bad Münder, 19. November 2016
  • Meyer, R. (2016): "Duale Studiengänge: Stärkung des Dualen Ausbildungssystems und nachhaltiger Beitrag zur Sicherung des Fachkräftebedarfs?". Vortrag am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung der Leibniz Universität Hannover in Hannover 29. November 2016
  • Ratschinski, G./ Struck, P. (2016): Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF): „Erwartungswidriger Bildungserfolg über die Lebensspanne“ an der Freien Universität Berlin (F 05 Einzelbeiträge: Berufliche Bildung): „Erhöhen Maßnahmen zur Berufsorientierung die Berufswahlkompetenz?“, 11.03.2016
  • Robak, R. (2016): Bildungsurlaub – Entwicklungen, Doppelstruktur des Interesses, Selbstsorge der TeilnehmerInnen als ein wachsendes übergreifendes Thema. Vortrag auf dem Jahrestreffen der Bildungsurlaubsträger "Profil und Kompetenz im Bildungsurlaub - Entwicklungen, Anforderungen und Perspektiven für TeilnehmerInnen, Organisationen und Mitarbeiter, 06.10.2016
  • Robak, S. (2016): Zur Bildung und Digitalisierung in der Postmoderne Weitere Informationen
  • Robak, S. (2016): Gender und Erwachsenenbildung: Warum kommen so viele Frauen in die VHS? Gehalten am 24.05.2016 auf dem Fachtag Gender in der Erwachsenenbildung. Ada-und-Theodor-Lessing-Volkshochschule
  • Robak, S. (2016): Bildung und Digitalisierung in der Postmoderne. Vortag auf der Messe "Zukunft Personal" am 20.10.2016 in Köln
  • Rommel, I. (2016): Organisation und Durchführung des Indo-German Workshops on Vocationalization of Higher Education am IfBE LUH, Deutschland
  • Rommel, I. (2016): Workshop zur Didaktik und Methodik in der Berufsbildung sowie den leitenden Strukturen und Prinzipien des deutschen Berufsbildungssystems im Rahmen der Innovation Days in San José, Costa Rica
  • Rommel, I. (2016): Beitrag zur Rolle und den Bildungswegen von LehrerInnen und AusbilderInnen im Dualen System im Rahmen der Innovation Days in San José, Costa Rica
  • Rommel, I. (2016): Projektvorstellung KomBiA im Rahmen der ECER in Dublin, Irland; Titel: Participation in Lifelong Learning from Individual and Corprate Perspective“
  • Rommel, I. (2016): Vortrag zum deutschen Berufsbildungssystems im Rahmen von Erasmus an der Universität und Berufsschule in Granada, Spanien
  • Rommel, I. (2016): Workshop on Didactics, Methodology, Guiding Structures and Principles of the German TVET-System. Innovation Days. San José/ Costa Rica, 02.12.2016
  • Rommel, I. (2016): The Role and Educational Pathways of TVET Teachers and Trainers. Innovation Days. San José/Costa Rica, 07.12.2016
  • Rommel, I. (2016): Participation in Lifelong Learning from Individual and Corprate Perspective. European Conference on Educational Research – ECER. Dublin/Irland, 24.08.2016
  • Sievers, I./Arndt, A.-K./Steuber, A. (2016): Support für Hochschullehrende in den Bereichen Diversität und Inklusion. Veranstaltungsreihe „Lehre am Mittag“, Leibniz Universität Hannover, 04.03.2016
  • Steuber, A. (2016): Sprachförderung an berufsbildenden Schulen. LeibnizWerkstatt. Spracherwerb fördern – Geflüchtete unterstützen (Spätsommerwerkstatt), Leibniz Universität Hannover, 27.08.2016
  • Steuber, A./Daase, A. (2016): Integriertes Sprachlernen für junge Geflüchtete in Produktionsschulen. Fachtagung und Mitgliederversammlung des Bundesverbands Produktionsschulen e.V. (BVPS), Lippstadt, 29.09.2016
  • Steuber, A./Hagedorn, U. (2016): Konzeptionelle Überlegungen zu einer tätigkeitsbezogenen Sprachförderung in der beruflichen Bildung. 2. Symposium Sprache(n) und Berufliche Bildung. Qualifizierung und Beschulung von Seiteneinsteigern, Leuphana Universität Lüneburg, 26.09.2016
  • Steuber, A./Schilling, J. (2016): Academic Language and Students’ Linguistic Resources – Up-to-Date Findings from two Dissertations (Vortrag) sowie Action Plan 2: Preparing Future Teachers for (Linguistic) Diversity (Posterpräsentation). Conference of the Association for Language Awareness (ALA 2016): Languages for Life: Educational, Professional and Social Contexts, Wirtschaftsuniversität Wien, 21.07.2016
  • Struck, P. (2016): Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften an der Universität Hamburg: „Inklusion und berufliche Übergänge – Was hilft Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf?“, 13.09.2016
  • Struck, P./Dittmann, C. (2016): "Weiterbildung im Metallhandwerk – Herausforderungen und Chancen aus der Perspektive von Betrieben und Beschäftigten". Vortrag im Rahmen der 19. Herbstkonferenz der Gewerblich-Technischen-Wissenschaften und ihrer Didaktiken (gtw) an der Leibniz Universität Hannover, 06. Oktober 2016
  • Wasserschleger, A./Wehking, K. (2016): "Ansprache und Gewinnung neuer Zielgruppen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen in den Mangelfachrichtungen Elektro- und Metalltechnik: Erste Ergebnisse aus dem Verbundprojekt „PLan C“". Vortrag im Rahmen der gtw- Herbstkonferenz an der Leibniz Universität Hannover, 06. Oktober 2016
  • Dittmann, Christian (2015): Sozialpartnerveranstaltung „Berufskompass Chemie“ des Arbeitgeberverbands Chemie Rheinland-Pfalz e.V. und der IG BCE Rheinland-Pfalz/Saarland: „Kompetenzen für die Zukunft - Qualifizierungswege und Karriereplanung junger Fachkräfte in der Industrie“, 25.06.2015
  • Gillen, J. (2015): Berufliche Aus- und Weiterbildung als zweite Chance? Eine Bestandsaufnahme für den Umgang mit Diversität. Gastvortrag an der Universität Paderborn am 10. Juni 2015
  • Gillen, J. (2015): Women in TVET – the status of gender equality in ASEAN countries within the concept of diversity. Vortrag beim 7th annual expert meeting of the initiative on Employment and Skills Strategies in Southeast Asia (ESSSA) and GIZ/ RECOTVET Policy Dialogue (OECD Southeast Asia Regional Policy Network on Education and Skills) 7. Oktober 2015, Siam Reap, Cambodia
  • Gillen, J. (2015): Betriebliche Phasen qualifiziert gestalten – am Beispiel der Höheren Handelsschule und der Höheren Technikschule in Hamburg. Vortrag und Moderation im Fachforum 3 beim HIBB-Fachtagung Berufsbildung 2020 am 17. September 2015 in Hamburg
  • Gillen, J. (2015): Dualität als Prinzip beruflichen Lernens. Vortrag bei der Fachtagung „Vorfahrt für duale Berufsausbildung“ des Bündnis duale Berufsausbildung in Niedersachsen am 25. November 2015
  • Gillen, J. (2015): Kompetenzorientierte Ausbildung - Herausforderungen und Konsequenzen für die Rolle der Ausbilder. Keynote beim (Aus)Bildungskongress der Bundeswehr am 02. September 2015 an der Helmut Schmidt Universität Hamburg
  • Gillen, J. (2015): Transnationale Lernkulturen beruflicher Aus- und Weiterbildung am Beispiel von Deutschland und China. Vortrag gemeinsam mit Dr. Marius Herzog bei der Jahrestagung der DGfE Sektion Erwachsenenbildung „Differente Lernkulturen - regional, national, transnational“ am 30. September 2015 in Hannover
  • Gillen, J. (2015): Bildet die heutige Hochschullandschaft die gegenwärtige moderne Wissensarchitektur noch ab? Vortrag im Kolloquium zur Vorbereitung des Leopoldina-Symposiums „Die Bedeutung von Bildung in einer Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft. Welchen Bildungsauftrag hat die Universität?“ am 26. Februar 2015 an der Universität Oldenburg
  • Gillen, J. (2015): Lehre an der Hochschule in Zeiten der Kompetenzorientierung - Theoretische und praktische Perspektiven. Vortrag im Rahmen der Tagung „Didaktik an Fachhochschulen – Kompetenzorientierung auf die Berufspraxis
 Lehren und Lernen“ am 12. Juni 2015 an der Züricher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW)
  • Grawan, Florian (2015): Rassismuskritische Anmerkungen zu Integration und der 'neuen Rechten' - Aktionswoche gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus, Medizinische Hochschule Hannover (MHH) (5.5.2015)
  • Grawan, Florian (2015): Rassismus im Schulbuch - Offener Gastvortrag: AStA TU Dortmund, Fachschaft Sozialwissenschaften, Fachschaft Sozialpädagogik und Zugvögel Dortmund, Technische Universität Dortmund (17.11.2015)
  • Gronewold, J. K. (2015): Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion „Berufs- und Wirtschaftspädagogik“ der DGfE in Zürich: „Struktur und Organisation berufsbegleitender MINT-Studiengänge"; 07.09.2015
  • Hagedorn, U. (2015): Zur Relevanz lehrkraftseitiger Deutungsmuster für die kognitive Aktivierung im Ökonomieunterricht. Vortrag (zusammen mit Sabrina Berg) im Rahmen der DeGÖB-Jahrestagung vom 24. bis 27. Februar in Oldenburg.
  • Heidemann, L. (2015): Einführung in das Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Vortrag und Workshop in der Sommeruni Rinteln, 17.07.2015 in Rinteln.
  • Heidemann, L./ Pohlmann, C. (2015): Moderation des Salon für Erwachsenenbildung "Leo., PIAAC, CiLL: Vergleichsstudien und ihre Auswirkungen auf die Erwachsenenbildungspraxis." Leibniz Universität Hannover, 02.07.2015
  • Hiestand, Stefanie (2015): Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion "Berufs- und Wirtschaftspädagogik" der DGfE in Zürich: "BITS & BIER: Kompetenz- und Organisationsentwicklung im branchenspezifischen Kontext"; 09.09.2015
  • Koch, M. (2015): Ergebnisse und Handlungsempfehlungen der Wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt TIM - Teilhabe und Inklusion im Übergang Schule-Beruf Modellregion LüneburgKooperationsveranstaltung im Rahmen des Projekts TIM -Teilhabe und Inklusion in der Modellregion Lüneburg, Lüneburg, 16.03.2015.
  • Koch, M. (2015): Förderplanung und Beratung im Theorie- und Fachpraxisunterricht, Berufseinstiegssystem der BBS im Wandel, Herausforderungen der beruflichen Förderpädagogik durch Inkusion und jugendliche Flüchtlinge. Berufsschultag des Bezirks Hannover für Studierende und Lehrende (Workshop 6), Hannover, 17.11.2015.
  • Koch, M. (2015): Dimensionen, Wirkungen und Kontexte einer veränderten MigrationskonstellationHochschultage Berufliche Bildung 2015, Workshop 9: Wie ortsgebunden ist Beruflichkeit?, Dresden, 20.03.2015.
  • Koch, M. (2015): Zwischen Innovation und Routine - Inklusion in der Berufsbildung. Vorstellung der Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung, Fachtagung "Auf dem Weg zur inklusiven Berufsbildung". Ergebnispräsentation des Innovationsvorhabens "Teilhabe und Inklusion im Übergang Schule - Beruf - Modellregion Lüneburg (TIM-Projekt), Lüneburg, 30.06.2015.
  • Koch, M. (2015): Vereinbarkeit des Übergangs Schule - Ausbildung - Beruf mit den Lebenswelten der Jugendlichen2. Jugendkonferenz im Salzlandkreis "Sozialisation von Jugendlichen", Schönebeck, 28.10.2015.
  • Koch, M. (2015): Inklusion an berufsbildenden Schulen: Gesellschaftliche Hintergründe und pädagogische Handlungsfelder, Berufseinstiegssystem der BBS im Wandel Herausforderungen der beruflichen Förderpädagogik durch Inklusion und jugendliche Flüchtlinge. Berufsschultag des Bezirks Hannover für Studierende und Lehrende (Workshop 3), Hannover, 17.11.2015.
  • Koch, M. (2015): Inklusion an beruflichen Schulen: Moderation eines gesellschaftlichen WiderspruchsSeminar Fachpraxislehrer des Bundesverbands für Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen e.V., Fulda, 04.04.2015.
  • Koch, M. (2015): Integration von Jugendlichen mit Förderbedarf in Ausbildung erfolgreich gestalten 10. IG Metall Fachtagung für Personal in der beruflichen Bildung: Ausbildung garantiert!? Allen Jugendlichen eine Ausbildung ermöglichen - mehr betriebliche Ausbildungsverträge, Forum 7. Integration von Jugendlichen mit Förderbedarf in Ausbildung erfolgreich gestalten, Berlin, 21.05.2015.
  • Köster, P. F. (2015): „Flexible Lerninsel – ein e-didaktisches Konzept zur Flexibilisierung von Lernarrangements“, DGWF-Tagung, 25.09.2015, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
  • Kreutz, M. (2015): Hochschulrektorenkonferenz, Auftaktveranstaltung „Flexibilisierung und Mobilität im Europäischen Hochschulraum“, Universität Konstanz: „Studium trifft Berufserfahrung – Neue Ansprüche an das akademische Lehrformat?!“, 25.03.2015
  • Lorenz, L./ Pohlmann, C. (2015): A Comparative Inter-Institutional Perspektive on Program Planning in Germany. Vortrag auf der Internationalen Konferenz "Cultures of Program Planning in Adult Education: Policies, Autonomy, and Innovation" Leibniz Universität Hannover, 28.08.2015
  • Meyer, R. (2015): Impuls: "Fachlichkeit und 'moderne Beruflichkeit': Kompetenzorientierung vs. Professionalisierung?". Vortrag im Rahmen von "Nexus - Übergänge gestalten, Studienerfolg verbessern" in Konstanz, 25./26. April 2015
  • Meyer, R. (2015): "Gestaltung des betrieblichen Lernens in dualen Ausbildungsformaten, Berufspädagogische Impulse zum "Betrieblichen Lernen - zwischen Ausbildungsrahmenplan praktischer Erfahrung"". HA-Workshop des BIBB zum Thema "Duales Studium" in Bonn, 27. April 2015
  • Meyer, R. (2015): ""Zukunft der Arbeit" Veränderungen der Arbeitswelt - Anforderungen an die Kompetenzen der Beschäftigten". E.DIS AG Ausbildertagung in Bad Saarow, 14./15. Oktober 2015
  • Meyer, R. (2015): "Arbeit der Zukunft "Qualifizierung"". Kommission "Arbeit der Zukunft" der HBS - Expertenanhörung, 11. Dezember 2015
  • Meyer, R. (2015): "Betrieb trifft auf moderne Beruflichkeit". Vortrag im Rahmen der Tagung „Perspektiven von Beruflichkeit - Was bedeutet moderne Beruflichkeit für Mitbestimmungspraxis und Bildungspolitik“ der Hans-Böckler-Stiftung in Frankfurt/Main, 23. Januar 2015
  • Meyer, R. (2015): "Fachlichkeit und ‚moderne Beruflichkeit‘: Kompetenzorientierung vs. Professionalisierung?", Vortrag im Rahmen der Konferenz der HRK „Nexus – Übergänge gestalten, Studienerfolg verbessern“ in Konstanz, 25. März 2015
  • Meyer, R. (2015): "Anmerkungen zum Diskurs um das Verhältnis von akademischer und beruflicher Bildung". Verabschiedung von Prof. Dr. Georg Spöttl am Institut für Technik und Bildung (ITB) in Bremen, 10. April 2015
  • Müller, Julia K./Hiestand, Stefanie (2015): Vortrag für die Bildungsvereinigung ARBEIT UND LEBEN Niedersachsen Ost gGmbH im Rahmen des ABIK Projekts in Hannover: "Vereinbarkeit von Arbeiten, Lernen und Leben"; 31.03.2015
  • Ratschinski, G./ Struck, P. (2015): Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF): „Erwartungswidriger Bildungserfolg über die Lebensspanne“ an der Freien Universität Berlin (F 05 Einzelbeiträge: Berufliche Bildung): „Erhöhen Maßnahmen zur Berufsorientierung die Berufswahlkompetenz?“, 11.03.2016
  • Ratschinski, G./ Struck, P./ Dittmann, C. (2015): Thematisches Kolloquium am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung: Pädagogische Spurensuche – Zur geistesgeschichtlichen Tradition zeitgenössischer Diskurse in Bildungspraxis und Bildungsforschung an der Leibniz Universität Hannover: „Schicksal Berufswahl?!“, 29.04.2015
  • Robak, S. (2015): Entwicklung und Ausdifferenzierung von Analysekategorien (am Beispiel (inter)kultureller Bildung). 20 Jahre Weiterbildungsprogramm-archiv Berlin/Brandenburg, 12.11.2015
  • Robak, S. (2015): Wirkungen von Bildungsurlaub. Tagung Politische Bildung verstehen lernen Auf dem Weg zu einer Wirkungsanalyse politischer Bildung. Bildungszentrum HVHS Hustedt e.V., 07.11.2015
  • Robak, S. (2015): Lifelong Learning between educational participation and educational offering structures - german and selected international perspectives. Hochschule der Bundesagentur für Arbeit Mannheim, 10.06.2015
  • Robak, S./ E. Asche/ L. Lorenz (2015): Autonomy in Transnational Program Planning. Vortrag auf der Internationalen Konferenz "Cultures of Program Planning in Adult Education: Policies, Autonomy, and Innovation" Leibniz Universität Hannover, 28.08.2015
  • Robak, S./ Heidemann, L. (2015): Theorie-Praxis-Verhältnis: ein alter Hut? Anregungen zum Dialog, Vortrag auf der 2. Hessischen VHS-Messe am 19.03.2015 in Gelnhausen
  • Robak, S./ Lorenz, L. (2015): Kulturspezifische Implikationen des Zusammenhangs von Bildungsmanagement und Programmplanung für die Gestaltung transnationaler Lernkulturen am Beispiel China. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung, Leibniz Universität Hannover, 30.09.2015
  • Rommel, I. (2015): The German Vocational Education and Training System – A Story of Success?.Dozentenmobilität an der Universität und Berufsschule. Granada/Spanien, 05.05.2015
  • Steckert, R. (2015): Nationale Diversität in einer nationalen Wettbewerbsausbildung? Diskussionsansätze zum kommenden Wandel beruflicher Bildung, Vortrag im Rahmen der Vortragsreihe „Pädagogische Spurensuche“ am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung der LUH, 28.01.2015
  • Steuber, A. (2015): Sprachförderlicher Unterricht. Berufsschultag 2015 des Berufsschullehrerverbands Niedersachsen e.V. (BLVN), Hannover, 17.11.2015
  • Steuber, A./Schilling, J. (2015): Sprachsensiblen Fachunterricht gestalten. Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung: Diversität, Vielfalt und Inklusion in Schule – Chancen und Herausforderungen für (zukünftige) Lehrkräfte, Leibniz Universität Hannover, 17.12.2015
  • Struck, P. (2015): Vortrag als Gastdozent im Seminar „DAB – Diagnose - Assessment – Begutachtung“ an der Technischen Universität Dortmund: „Das Berufsorientierungsprogramm (BOP) und Messinstrumente zum Berufswahlverhalten Jugendlicher“, 01.07.2015
  • Struck, P. (2015): Hochschultage Berufliche Bildung 2015 an der Technischen Universität Dresden (Workshop 5: Interventionen zur Unterstützung beruflicher Entwicklung – zwischen Individualisierung und Professionalisierung): „Individuelle Förderung als Ziel erfolgreicher Berufsorientierung – Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis zur Gestaltung gelingender pädagogischer Begleitung“, 20.03.2015
  • Struck, P./Dittmann, C. (2015): Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften an der Universität Zürich: „Weiterbildung im Metallhandwerk. Rahmenbedingungen und Handlungsfelder aus der Perspektive von Betrieben und Beschäftigten“, 07.09.2015
  • Dittmann, C. (2014): Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften: „Die Öffnung der Hochschulen in der Perspektive der Lernenden – Motivation, Interesse und Erfahrung berufsbegleitend Studierender in MINT-Fächern“, 24.09.2014
  • Dittmann, C./Struck P. (2014): Herbstkonferenz der Gewerblich-Technischen-Wissenschaften und ihrer Didaktiken (gtw) an der RWTH Aachen University: „Die betriebliche Weiterbildungsaktivität im niedersächsischen Metallhandwerk aus der Sicht von Betriebsräten und Geschäftsführungen“, 02.10.2014.
  • Dittmann, Christian/Kreutz, Maren (2014): Forum der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) in Würzburg: „Nicht-traditionelle Studierende im MINT-Bereich – Herausforderungen für Hochschulen und Lernende“, 13.11.2014
  • Enoch, C. (2014): Europeanization as a Framework for Educational Research ? EERA/ECER-Conference. Symposium: Europeanization and Educational Knowledge/Practice. Naming and Claiming an Academic Field. University of Porto, 05.09.2014
  • Gillen, J. (2014): Kompetenzorientierung – Konsequenzen für Didaktik und Methodik der Ausbildung. Vortrag in der DWT-Tagung „Kompetenzorientierte Ausbildung in der Bundeswehr“ am 18. November 2014 in Bonn
  • Gillen, J. (2014): Chancen und Herausforderungen der Umsetzung von Inklusion in der Lehrerbildung an der Hochschule. Vortrag bei der Tagung „Lehrkräfte für eine Schule der Vielfalt“ von von KMK und HRK zur Qualifikation Inklusion im Lehramtsstudium am 1. Dezember 2014 in Berlin
  • Gillen, J. (2014): Kompetenzen entwickeln - Lernende fördern - Leistungen beurteilen. Ansätze für Unterricht in Zeiten der Kompetenzorientierung. Vortrag im Rahmen der 4. Solothurner Kompetenzgespräche am 30. August 2014 an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz
  • Hagedorn, U. (2014): Changes in working organization processes - a challenge for the vocational education training system? Developments from a market analyzing point of view. Vortrag (zusammen mit Sabrina Berg) im Rahmen der History of Vocational Education and Training (VET): Cases, Concepts and Challenges. International Research Conference. University of Zurich in cooperation with the University of Potsdam, September, 8th and 9th 2014.
  • Hagedorn, U. (2014): Soziale Herkunft und Schulerfolg: Erste Ergebnisse aus einer Panelstudie zur Erweiterung aktueller Erklärungsmodelle. Vortrag (zusammen mit Dr. Jörg Siewert) im Rahmen der 2. GEBF Tagung zum Thema „Die Perspektiven verbinden“ vom 3. bis 5. März 2014 in Frankfurt am Main.
  • Heidemann, L. (2014): Befunde aus der Teilstudie "Anschlusslernen und Verwertungszusammenhänge - quantitative Teilnehmendenbefragung"Vortrag auf der Fachtagung "Bildungsurlaub heute - Forschungsergebnisse und Ausblick" am 5.02.2014 in Bremen.
  • Koch, M. (2014): Fetischcharakter des Wissens (mit Clinton Enoch)Pädagogische Produktionen: Thematisches Kolloquium am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung, Hannover, 09.04.2014.
  • Koch, M. (2014): Rules to get out of this place. Zur historischen Gesetzmäßigkeit von Deklassierung und sozialer Rehabilitation, 37. Kongress der deutschen Gesellschaft für Soziologie, Ad-hoc-Gruppe: Armut und Resilienz in soziologischer Perspektive, Trier, 08.10.2014.
  • Koch, M. (2014): Wo liegt das Innere der Arbeitsgesellschaft? Inklusion und Exklusion im Übergang Schule-BerufBundesfachschaftentagung Sonderpädagogik: "Generation Inklusion", Hannover, 05.12.2014.
  • Köster, P. F. (2014): „Partizipation in projektförmigen Arbeitsstrukturen“, Tagung: Strukturwandel der Arbeit(swelt), 23.10.2014, Kassel
  • Köster, P. F. (2014): „Kompetenzentwicklung als Voraussetzung für organisationale Veränderung – die Eventbranche als Beispiel für neue Arbeitsformen“, Tagung: 17. Andragogentag, 29.11.2014, Bamberg
  • Kreutz, M. (2014): Parallelität von Berufstätigkeit und Lernen an Hochschulen – Orientierungen für neue didaktische Handlungsformen. Vortrag auf der Fachtagung „Ausgestaltung von Anrechnungsverfahren und innovativen Modellen für berufsbegleitende Studiengänge“ an der Fachhochschule der Diakonie Bielefeld, 23.09.2014 Weitere Informationen
  • Kreutz, M. (2014): 43. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V. an der Technischen Universität Braunschweig: „Berufliche Weiterbildung an Hochschulen – Didaktisch-methodische Gestaltung berufsbegleitender Studienmodelle“, 18.03.2014
  • Kreutz, M. (2014): Wissenschaftliche Weiterbildung im Spannungsfeld von Beruf und Hochschule – Eine berufspädagogische Perspektive auf die Didaktik des neuen LernensVortrag auf der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. an der Universität Hamburg, 25.09.2014
  • Kreutz, M./Dittmann, C. (2014): TT-Net DE-Frühjahrstagung am Bundesinstitut für Berufsbildung in Bonn: „Durchlässigkeit in gewerblich-technischen (MINT-)Berufen – Qualifizierungswege in beruflicher und hochschulischer Bildung“, 22.05.2014
  • Kreutz, M./Dittmann. C. (2014): Workshop „Wandelfonds Spezial - Masterprogramme in Teilzeit“ des Zentrums für Qualitätsentwicklung und des Präsidiums der Fachhochschule Münster: „Studium trifft Berufspraxis – Herausforderungen für Hochschulen und Lernende“, 24.10.2014
  • Meyer, R. (2014): "Beruflichkeit und Fachlichkeit". Vortrag im Rahmen der 5. Sitzung der AG Fachlichkeit und Beruflichkeit des Akkreditierungsrates in Hannover, 15. Januar 2014
  • Meyer, R. (2014): "Perspektiven der betrieblichen Weiterbildung". Workshop des Projektes SBW-METALL-SON (BMBF Sozialpartnerinitiative ‚weiter bilden‘) in Salzgitter, 09. Mai 2014
  • Meyer, R. (2014): "Eignet sich das Konzept der Beruflichkeit als Leitfigur für die Berufliche Förderpädagogik?". Gedenksymposium für Arnulf Bojanowski in Hannover, 26. November 2014
  • Meyer, R. (2014): "Rück-, Ein- und Ausblicke zu 20 Jahren QFC". Festvortrag anlässlich des 20-jährigen Bestehens des Qualifizierungsförderwerks Chemie (QFC), 18. Dezember 2014
  • Meyer, R. (2014): "Berufs(aus)bildung für alle? Anmerkungen zum Diskurs um das Verhältnis von akademischer und beruflicher Bildung aus berufspädagogischer Perspektive", 17. November 2014
  • Meyer, R./Dittmann, C./Struckmann, P. (2014): "Weiterbildung im Metallhandwerk in Niedersachsen Rahmenbedingungen und Handlungsfelder". Vortrag im Rahmen der 18. Konferenz der Arbeitsgemeinschaft für gewerblich-technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (GTW) in Aachen, 02. Oktober 2014
  • Meyer, R./Kreutz, M./Dittmann, C. (2014): "Studium als wissenschaftliche Berufs(aus)bildung?! Neue Ansätze der Fachkräftesicherung für MINT-Berufe". Vortrag im Rahmen des 1.(Aus)Bildungskongresses der Bundeswehr – 11. Fernausbildungskongress 2014 an der Helmut-Schmidt-Universität/ Universität der Bundeswehr, 04. September 2014
  • Meyer, R./Kreutz, M./Dittmann, C. (2014): "Wissenschaftliche Berufs(aus)bildung – ein berufspädagogisches Handlungsfeld?!". Wissenschaftliches Forum im Rahmen der Österreichischen Konferenz für Berufsbildungsforschung in Steyr, 03. Juli 2014
  • Pohlmann, C. (2014): Befunde aus der Teilstudie "Analyse der Modellierung des Programmplanungshandelns im Bildungsurlaub"Vortrag auf der Fachtagung "Bildungsurlaub heute - Forschungsergebnisse und Ausblick" am 5.02.2014 in Bremen.
  • Pohlmann, C. (2014): Diskursanalytische Programmanalyse zur Erschließung von BildungskonzeptionenBeitrag auf der Arbeitstagung "Zur Bedeutung diskursanalytischer und gouvernementalitätstheoretischer Ansätze in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung" am 28.02.2014 in Frankfurt am Main.
  • Robak, S. (2014): Forschungskonzept und Handlungsempfehlungen aus dem Forschungsprojekt "Wirkungen von Bildungsurlaub und Steuerungseffekte"Vortrag auf der Fachtagung "Bildungsurlaub heute - Forschungsergebnisse und Ausblick" am 5.02.2014 in Bremen.
  • Robak, S./ Herzog, M./ Lorenz, L. (2014): Kultursensitive Kooperationsforschung zum Aufbau eines Weiterbildungsinstituts in China Der Forschung / Der Lehre / Der Bildung, 79. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), 15. bis 17. September 2014, Universität Hamburg.
  • Robak, S./Heidemann, L./ Pohlmann, C. (2014): Individuelle und institutionelle Anschlüsse von Lern- und Bildungsprozessen am Beispiel BildungsurlaubVortrag auf der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung am 30.09.2014 an der Goethe Universität in Frankfurt am Main
  • Steuber, A. (2014): Sprachkompetenzen erfassen und fördern. Fachtagung und Mitgliederversammlung des Bundesverbands Produktionsschulen e.V. (BVPS), Waren an der Müritz, 25.09.2014
  • Steuber, A./Meyer, R./Struck, P. (2014): "Zwischen Lebenswelt und Beruflichkeit – Didaktische Leitfigurationen für die Berufliche Förderpädagogik". Symposium zum Gedenken an Arnulf Bojanowski in Hannover, 26. November 2014
  • Steuber, A./Meyer, R./Struck, P. (2014): "Zwischen Lebenswelt und Beruflichkeit – Didaktische Leitfigurationen für die Berufliche Förderpädagogik". Symposium zum Gedenken an Arnulf Bojanowski in Hannover, 26. November 2014
  • Struck, P. (2014): Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF): „Die Perspektiven verbinden“ an der Goethe Universität Frankfurt am Main (B13 Symposium: Forschung zur Berufsorientierungsphase im Jugendalter): „Berufswahlverhalten Jugendlicher – Bedeutung von Selbstwirksamkeit und Ergebniserwartung für die Aktivitäten im Berufswahlprozess“, 03.03.2014
  • Eder, A./Kreutz, M. (2013): Arbeitstagung Berufsfeldorientierung in der Lehramtsausbildung in Hannover: „Theorie trifft Praxis – Impulse für eine stärkere Verzahnung der drei Phasen in der Lehrerbildung“, 25.10.2013
  • Enoch, C. (2013): Learning Cultures in Global Enterprises: A Concept for the Analysis of CVET in the Context of Transnationalization Processes. Myths and Brands in Vocational Education, 2nd Conference on History of Vocational Education in Europe. University of Tampere, Finnland, 15.06.2013.
  • Enoch, C. (2013): Informationsbalance und Drift in der Berater-Klient-Interaktion. Fachtagung "Bildungsberatung für Entscheidungen - Entscheidungen für Bildungsberatung. Forschungsbefunde zur Struktur und zu Implementationsverfahren", Humboldt-Universität zu Berlin, Abteilung Erwachsenenbildung (Veranstalter: Prof. Dr. Wiltrud Gieseke, Prof. Dr. Bernd Käpplinger), 11.03.2013.
  • Enoch, C. (2013): Knowledge Transfer in Career Guidance - Empirical and Theoretical Research Findings. 7th European Research Conference of ESREA, Humboldt-Universität zu Berlin, 06.09.2013.
  • Gillen, J. (2013): Akademisierung der Arbeitswelt - Veränderung in der Arbeitsorganisation und Auswirkungen auf die berufliche Bildung und den Kompetenzerwerb. Vortrag im Rahmen des Science-Day zum Thema "Akademisierung der Arbeitswelt" der Kooperationsstelle Hochschulen und Gewerkschaften Hannover am 07. November 2013 in der Universität Hannover
  • Gillen, J. (2013): Learning processes at school in Vocational Education and Training
  • Gillen, J. (2013): Competence-oriented design of curricula for Vocational Education in Germany
  • Gillen, J. (2013): Soziale Ungleichheit in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung - Anforderungen an das Bildungspersonal
  • Gillen, J. (2013): Was verbindet Lernorte? Lehr-Lernprozesse in Betrieb und Schule. Input beim Workshop im Rahmen der AVDual-Bilanzkonferenz am 14. Mai 2013 in Hamburg
  • Hagedorn, U. (2013): Leistung oder Erfolg? Bildungssoziologische Grundmuster und ihre Herausforderungen für die ausbildungspraktische Anwendung. Vortrag im Rahmen der Tagung „Welches Wissen ist was wert? Soziale Inwertsetzung von Wissensformen, Wissensarbeit und Arbeitserfahrung in der Berufsbildung.“ des BIBB und der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Sektion Bildung und Erziehung vom 17. bis 19. Oktober 2013 in Bonn.
  • Hagedorn, U. (2013): Zur curricularen Codierung der Berufsausbildung. Anspruch, Umsetzung und Mismatches. Vortrag im Rahmen der Tagung „Sozialwissenschaftliche IMPULSE für Schulforschung, Schulentwicklung und Lehrer/innenbildung: Zur Produktion von Differenz in Bildungssystemen“ der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen und der Österreichischen Gesellschaft für Soziologie, Sektion Bildung und Erziehung vom 23. bis 24. Mai 2013 in Wien.
  • Hagedorn, U. (2013): Schlüsselmomente ökonomischer Bildung. Vortrag (zusammen mit Sabrina Berg) im Rahmen der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung 2013: Ökonomische Bildung in Sekundarstufe I und Primarstufe.“ vom 04. bis 06. März 2013 in Nürnberg.
  • Heidemann, L. (2013): Lebenslanges Lernen, Lernwiderstände und Lernmotivation - Aktuelles aus der Lernforschung. Vortrag im Rahmen der berufsbegleitenden und praxisorientierten Qualifizierung „Bildungsberatung & Kompetenzentwicklung“ des RQZ der Koordinierungsstelle Weiterbildung der Hochschule Bremen, 26.09.2013 in Bremen.
  • Herzog, M./Lorenz, L.-M. (2013): Kooperation, soziales Netzwerk und Strukturation: Foci in der Beobachtung des Aufbaus einer Weiterbildungsakademie in China, Tagung „Kooperation inner- und außerhalb des Systems des lebenslangen Lernens“ der Goethe-Universität Frankfurt am Main (Prof. Dr. Nittel) in Kooperation mit der Ludwig-Maximilians-Universität München (Prof. Dr. Tippelt) und dem Berufsverband der Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler e.V., Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt am Main, 6.12.2013.
  • Herzog, M./Otto, C. (2013): Beruflich qualifiziert Studierende in Niedersachsen – Ergebnisse und Herausforderungen einer empirischen Untersuchung, 8. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung, Humboldt-Universität, Berlin, 18.-19.3.2013.
  • Koch, M. (2013): Strukturierende Vorüberlegungen zum Prozess einer begleitenden Evaluation des Projektes TIM -Teilhabe und Inklusion in der Modellregion Lüneburg (mit Elke Wittrin)Kick-off-Veranstaltung im Rahmen des Projekts TIM -Teilhabe und Inklusion in der Modellregion Lüneburg, Lüneburg, 19.11.2013.
  • Koch, M. (2013): Produktionsschule-Utopistik - Zum aufklärerischen Potenzial einer Neuen Pädagogischen BewegungFachtagung und Mitgliederversammlung des Bundesverbands Produktinsschulen e.V. 2013, Minden, 26.09.2013.
  • Koch, M. (2013): "Sind Produktionsschulen Prekariatsschulen?" Kritische Thesen zu arbeits- und sozialisatorischen Funktionen des Produktionsschulprinzips17. Hochschultage berufliche Bildung, Workshop 09: Produktionsschule als politische Aufgabe im Kontext von Arbeitsmarkt, Sozialstruktur und (Berufs-)Bildung, Essen, 15.03.2013.
  • Koch, M. (2013): Europäische Verwerfungen. Berufliche Benachteiligtenförderung im Schatten kontinentaler Entsolidarisierung17. Hochschultage berufliche Bildung, Fachtagung 04 - Berufliche Förderpädagogik: "Prekäre Rochaden". Europas Jugend ohne Arbeit? Übergangsförderung im europäischen Spannungsfeld, Essen, 14.03.2013.
  • Kreutz, M. (2013): Herbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften: „Berufliche Weiterbildung an Hochschulen – Eine explorative Untersuchung zur didaktisch-methodischen Gestaltung berufsbegleitender Studienmodelle“, 25.09.2013
  • Meyer, R. (2013): "Gleichwertigkeit der beruflichen Bildung in der Praxis verwirklichen, aber wie?". Forum der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Rahmen der 17. Hochschultage Berufliche Bildung in Essen, 13. März 2013
  • Meyer, R. (2013): "Berufskompass für eine moderne Arbeitswelt: Wie gestalte ich mein Berufsleben?". Vortrag im Rahmen einer Sozialpartnerveranstaltung der Chemischen Industrie zum Berufskompass in Bad Münder, 17. Juli 2013
  • Meyer, R. (2013): "Vorwärts nach weit. Professionsorientierte Beruflichkeit im Kontext von Arbeit, Hochschule und Wissenschaft". Antrittsvorlesung an der Leibniz Universität in Hannover, 23. Oktober 2013
  • Meyer, R./Kreutz, M. (2013): "Die Verzahnung beruflichen und wissenschaftlichen Wissens – Perspektiven für Forschung und Praxis am Beispiel des Dritten Bildungswegs". Vortrag im Rahmen der Tagung "Welches Wissen ist was wert?" Soziale Inwertsetzung von Wissensformen, Wissensarbeit und Arbeitserfahrung in der Berufsbildung des Bundesinstituts für Berufsbildung in Bonn, 17. Oktober 2013
  • Pohlmann, C. (2013): Entwicklung von Referenzmodellen für eine Organisationsstruktur der Bildungsberatung.Leitung einer Arbeitsgruppe auf der Fachtagung "Bildungsberatung für Entscheidungen - Entscheidungen für Bildungsberatung. Forschungsbefunde zur Struktur und zu Implementationsverfahren", Humboldt-Universität zu Berlin (Veranstalter: Prof. Dr. Wiltrud Gieseke, Prof. Dr. Bernd Käpplinger), 11.03.2013
  • Pohlmann, C. (2013): Theoretisches Vorverständnis und empirische Offenheit - zum Umgang mit dem Spannungsverhältnis im Projekt "Konzeptionen Ethischer Bildung und ihre Genese im Planungshandeln"Präsentation des Forschungsdesigns/Promotionsvorhabens auf der Werkstatt Forschungsmethoden in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 11. Workshop der ‚AG Weiterbildungsforschung‘ der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft DGfE in Kooperation mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung DIE. Bergisch Gladbach, 26./27.02.2013
  • Pohlmann, C. (2013): Konzeptionen von Ethik-Bildung in der Erwachsenenbildung/WeiterbildungVortrag auf der 7. Fachtagung der Internationalen Herbart-Gesellschaft „Einheimische Begriffe“ und Disziplinentwicklung, Universität Duisburg-Essen (Tagungsleitung: Prof. Dr. Rotraud Coriand), 20.-22.03.2013
  • Ratschinski, G./ Struck, P. (2013): Bilanzkongress AvDual „Die Zukunft sichern: Jugend, Ausbildung, Teilhabe Dualisierung der Ausbildungsvorbereitung in Hamburg“ (Workshop 10) in Hamburg: „Berufswahlverhalten und Wirksamkeitserleben - erste Ergebnisse der Evaluation des AvDual-Modells“, 14.05.2013
  • Robak, S. (2013): Kommentar: Nutzen religiöser Bildung – Konsequenzen für das Programmplanungshandeln, Tagung Nutzen religiöser Bildung, DEAE Hannover, 14.01.2013
  • Robak, S. (2013): Das mittlere Erwachsenenalter – eine im demographischen Wandel vergessene Lebensphase? Online Ringvorlesung der ZEL am 15.05.2013 Weitere Informationen
  • Robak, S. (2013): Diversity Education: Desiderata aus der Perspektive Lebenslangen Lernens. Vortrag auf der Tagung der Arbeitsstelle Diversität, Migration, Bildung zum Thema: "Diversity Education" im Spannungsfeld von Ungleichheit und individueller Entfaltung, LUH 06.06.2013
  • Robak, S. (2013): Interkulturelle Bildung als Portal kultureller Erwachsenenbildung. Befunde, Interpretationen, Theoriebildung. SIIVE-Jahrestagung Münster, 19.02.2013
  • Robak, S./Heidemann, L./Pohlmann, C. (2013): Bildungsurlaub adé? Wirkungen von Bildungsurlaub und Konsequenzen für die institutionelle Planung und Gestaltung – empirische Ergebnisse aus einem BegleitforschungsprojektVortrag im "Salon für Erwachsenenbildung" (Veranstaltungsreihe in Kooperation des Niedersächsischen Bundes für freie Erwachsenenbildung, Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung mit der Leibniz Universität Hannover), Hannover, 12.12.2013
  • Siebert, H. (2013): Vom Sinn des lebenslangen Lernens. SommerUni in der Leibnizstadt 2013. Veranstaltung der ZEW am 04.09.2013
  • Steuber, A./Dirnberger, J. (2013): Sprachbildung in den Produktionsschulen. Fachtagung und Mitgliederversammlung des Bundesverbands Produktionsschulen e.V. (BVPS), Minden/Westfalen, 26.09.2013
  • Struck, P. (2013): Gemeinsame Tagung der Zentren für Lehrerbildung der Universitäten Erfurt und Jena: „Lehrerberuf und Berufsorientierung – Forschungsfragen, Befunden und Perspektiven in der Diskussion“ in Erfurt (Workshop 1: Empirische Befunde zur Wirksamkeit der Berufsorientierung): „Berufswahlverhalten Jugendlicher“, 14.11.2013
  • Struck, P. (2013): Vortrag als Gastdozent im Seminar „Diagnose - Assessment – Begutachtung“ an der Technischen Universität Dortmund: „Berufswahlkompetenz – Berufswahlverhalten Jugendlicher“, 06.11.2013
  • Struck, P. (2013): Hochschultage Berufliche Bildung an der Universität Duisburg-Essen (Workshop 11: Heterogenität, Übergänge und Fachkräftemangel – Förderkonzepte und Qualifikationsansätze für Berufsvorbereitung und berufliche Rehabilitation): „Berufswahlprozesse Jugendlicher – Effekte von Selbstwirksamkeit und Ergebniserwartung auf die Berufswahlaktivitäten“, 15.03.2013
  • Enoch, C. (2012): European Perspektives of Higher Education in the Field of lifelong Career Guidance - Fragmented Profesionalization, ESREA-Conference (Trans-nationalization of Educational Policy Making: Implications for Adult and Lifelong Learning. Inaugural Conference of the ESREA Network on Policy Studies in Adult Education), University of Nottingham, 10.02.2012.
  • Enoch, C. (2012): Transnationale Lernkulturen in kulturdifferenten Kontexten, Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, 28.10.2012.
  • Gillen, J. (2012): Kompetenzorientierung als Leitkategorie von Bildungsprozessen - Analyse und Systematisierung eines zukunftsfähigen Begriffs. Keynote beim 9. Fernausbildungskongress der Bundeswehr am 05. September 2012 an der Helmut Schmidt Universität Hamburg
  • Gillen, J. (2012): Ausbildungsreife – ein ausgereifter Begriff? Input beim Workshop „Ausbildungsreife: An Entwicklungsprozessen orientieren!“ im Rahmen des AVDual-Fachkongress am 5. November in Hamburg
  • Gillen, J. (2012): Woman and girls in TVET and in technical jobs. Vortrag im Workshop „Gender issues in technical Vocational education and training in RCP-member-countries“ am 6. August 2012 an der Burapha University in Bangsean/ Thailand
  • Gillen, J. (2012): Kompetenzorientierte Gestaltung der Curricula in der beruflichen-betrieblichen und hochschulischen Bildung. Gastvortrag am 3. August 2012 am Institut für Berufsbildung der Tongji University in Shanghai/ China
  • Gillen, J. (2012): Kompetenzorientierung als Leitkategorie von Bildungsprozessen. Antrittsvorlesung am 4. Juli 2012 am Institut für Berufsbildung und Erwachsenenbildung der Leibniz Universität Hannover
  • Hagedorn, U. (2012): Curriculare Konstruktionsunterschiede zwischen ökonomischer Bildung in der Sekundarstufe II an allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasien – eine Lehrplananalyse. Vortrag (zusammen mit Sabrina Berg) im Rahmen der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung 2012: „Ökonomische Allgemeinbildung in Sekundarstufe II.“ vom 27. bis 29. Februar 2012 in Chemnitz.
  • Hagedorn, U. (2012): Wer produziert das Selbst? Vortrag im Rahmen der Reihe „Pädagogische Produktionen“ im Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung der Leibniz Universität Hannover, Oktober 2012.
  • Heidemann, L. (2012): Lebenslanges Lernen, Lernwiderstände und Lernmotivation - Aktuelles aus der Lernforschung. Vortrag im Rahmen der berufsbegleitenden und praxisorientierten Qualifizierung „Bildungsberatung & Kompetenzentwicklung“ des RQZ der Koordinierungsstelle Weiterbildung der Hochschule Bremen, 21.09.2012 in Bremen.
  • Heidemann, L. (2012): Lebenslanges Lernen, Lernwiderstände und Lernmotivation - Aktuelles aus der Lernforschung. Vortrag im Rahmen der berufsbegleitenden und praxisorientierten Qualifizierung „Bildungsberatung & Kompetenzentwicklung“ des RQZ der Koordinierungsstelle Weiterbildung der Hochschule Bremen, 06.09.2012 in Bremen.
  • Koch, M. (2012): Übergangen vom Ausbildungsboom - Thesen und Einschätzungen zum (Niedersächsischen) ÜbergangssystemTagung des DGB-Bezirks Niedersachsen – Bremen – Sachsen-Anhalt zu Thema Übergang Schule – Beruf. Diskussionen und Lösungsansätze für Niedersachsen, Hannover, 05.09.2012.
  • Koch, M. (2012): Defragmentierte Strukturierungsmuster – Prekäre Bewältigungsstile, Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge: 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Arbeitsgruppen III, AG: Biografische Grenzgänge im Übergangssystem, 14.03.2012.
  • Köster, P. F. (2012): „Punk - Kultur des Protests in Trier“, Vortragsreihe des Verein Trierisch e.V., 19.09.2012, Trier
  • Kreutz, M. (2012): Workshop „Organisationsentwicklung Lebenslanges Lernen“ am Zentrum für Universitätsentwicklung (ZUE) der Bauhaus-Universität Weimar: „Institutionelle Erfolgsfaktoren für Lebenslanges Lernen“, 22.11.2012
  • Meyer, R. (2012): "Wissenschaftliche Berufsausbildung – ein berufspädagogisches Handlungsfeld? Praktische Erfahrungen und theoretische Perspektiven". Impulsreferat und Workshopleitung auf der Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftstagung der DGFE in Kassel, 05. März 2012
  • Meyer, R. (2012): "Arbeiten, Leben und Lernen in der Wissensgesellschaft". Vortrag im Rahmen der Bezirksfrauenkonferenz der IGBCE (Alfeld) in Bad Münder, 17. November 2012
  • Meyer, R. (2012): "Führung". Key Note zum Thema auf dem Workshop Retail VW AG der Lux Personal & Kommunikation in München, 12. Januar 2012
  • Meyer, R. (2012): "Veränderte Arbeitswelt – Anforderungen an Berufsbildung, Qualifikation und Weiterbildung". Vortrag auf der 2. Jahrestagung für Mitglieder in den Aus- und Weiterbildungsausschüssen der IGBCE in Bad Münder, 26. Januar 2012
  • Meyer, R. (2012): "Work-Learn-Life-Balance als Herausforderung für Sozialpartner in der Chemischen Industrie". Vortrag auf der Kuratoriumssitzung der Sozialpartnerstiftung Chemie (CSSA) in Hannover, 05. Juli 2012
  • Meyer, R. (2012): "Studium als wissenschaftliche Berufsausbildung? Wissenschaftliche Weiterbildung im Kontext von Institutionalisierung und Ausdifferenzierung". Vortrag im Rahmen der Tagung der DGfW in München, 14. September 2012
  • Meyer, R./Gillen, J. (2012): "Soziale Ungleichheit in der beruflichen und betrieblichen Weiterbildung - Stand der Forschung und Forschungsbedarf". Vortrag auf dem Colloqium des Instituts für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung zum Thema „Pädagogische Differenzen“ in Hannover, 18. April 2012
  • Meyer, R./Kreutz, M. (2012): "Durchlässigkeit in gewerblich-technischen Berufen: Problemanalyse und -perspektiven". Vortrag im Rahmen der Tagung der Gesellschaft für gewerblich-technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (GTW) in Flensburg, 10. Oktober 2012
  • Ratschinski, G./ Struck, P. (2012): 3. Forum AvDual „Lernen in heterogenen Gruppen“ in Hamburg: „Die Evaluation“ (Workshop), 18.04.2012
  • Ratschinski, G./ Struck, P. (2012): AvDual-Fachkongress „Übergänge verantwortungsvoll gestalten“ in Hamburg: „Jugendliche im Mittelpunkt - Evaluationskonzept AvDual“ (Workshop), 05.11.2012
  • Ratschinski, G./ Struck, P. (2012): Strategiekonferenz für ein regionales Kooperationsnetzwerk in Idingen: „Anregungen und Rückfragen zu den Ergebnissen und Erkenntnissen der Schüleronlinebefragung“ (Workshop), 13.03.2012
  • Robak, S. (2012): „Strategien lebenslangen Lernens über die Lebensspanne". Vortrag zur Semestereröffnung des Gasthörenden-Studium der ZEW Hannover am 10.04. 2012
  • Robak, S. (2012): Berufliche und betriebliche Weiterbildung in Deutschland und Perspektiven für China. Vortrag am 24.04.2012 auf dem Symposium „Leibniz und Konfuzius – Ein Bildungsdialog“ des Konfuziusinstituts Hannover
  • Robak, S. (2012): Das deutsche und das chinesische Weiterbildungssystem – Entwicklungstendenzen und Problemlagen. Vortrag auf dem deutsch-chinesischen Workshop „Bildung in China und Deutschland – ein interkultureller Vergleich“ der Universität am 02.06.2012.
  • Robak, S. (2012): Transkulturalität, Kulturalität und Formen der Kulturalisierung am Beispiel der Expatriierung nach China. Vortrag gehalten am 13.01.2012 im Rahmen des ForschungsKolloquiums am Institut für Kunstpädagogik der Leibniz Universität Hannover
  • Robak, S. (2012): Cultural differences and their impacts on learning cultures in transnational enterprises (in China). ESREA-Conference, Trans-nationalization of Educational Policy Making: Implications for Adult and Lifelong Learning. Policy Studies Network Inaugural Conference, 11.02.2012, University of Nottingham
  • Robak, S. (2012): Interkulturelles Lernen / Kulturelles Lernen. Vortrag beim deutsch-polnischen Kolloquium "Lebenslang! Kulturelle Bildung im Spannungsfeld von Kunst, Bildung und Wissenschaft", 27.02.2012 in Genshagen
  • Robak, S. (2012): Lebenslanges Lernen. Vortrag auf dem Personalkonkress: Optimale Personalperformance am 15.03.2012 Hannover
  • Robak, S. (2012): Weiterbildung in Deutschland – Entwicklungstendenzen und Forschungsfelder. Vortrag gehalten an der Pädagogischen Universität Peking, September 2012
  • Robak, S. (2012): Abt. Erwachsenenbildung am IfBE, exemplarische Trends und Forschungsinteressen. Vortrag auf der Leitungskonferenz Landesverbandes der nieders. VHS e.V., 26.04.12 in Aurich
  • Robak, S. (2012): Conceptualizing research in the field of lifelong learning and adult education in and with enterprises. Vortrag gehalten an Shanghai East China Normal University Shanghai, September 2012 
  • Robak, S. (2012): Zur fragilen Gestalt individueller Bildungskulturen in transnationalen Unternehmen. 23. Tagung des DGfE Osnabrück am 12.03.2012
  • Robak, S./ Pohlmann, C. (2012): Zur Analyse von Folgewirkungen bildungspolitischer Strukturentscheidungen auf Planungshandeln und Bildungspartizipation am Beispiel von Bildungsurlaub. Vortrag auf der Jahrestagung „Organisation und Partizipation“ der Kommission Organisationspädagogik in der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE am 1. März 2012 an der Universität Augsburg
  • Robak, S./ Schöll, I. (2012): Lernkulturen im Wandel – wie verwertbar ist Sprachunterricht heute? Sprachenexpo 2012 am 03.02.2012 in Oldenburg
  • Steuber, A. (2012): Gestaltungsaspekte zur Sprachbildung im Übergang Schule-Beruf. Workshop der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN): Individuelle Förderung in heterogenen Gruppen in der Berufsausbildung, Nürnberg, 16.11.2012
  • Steuber, A. (2012): Facetten sprachlicher Bildung bei benachteiligten Jugendlichen im Übergangssystem. ExpertInnengespräch zum Abschluss des XENOS-Projektes Menschen fördern – Welten verbinden. Kasseler Produktionsschule als interkultureller Lernort, Kassel, 01.03.2012
  • Steuber, A./ Struck, P. (2012): Thematisches Kolloquium am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung: Pädagogische Differenzen. Zur Neuverhandlung von Bildungsunterschieden an der Leibniz Universität Hannover: „Versperrte Berufsrollen“, 21.03.2012
  • Steuber, A./Dirnberger, J. (2012): Sprachbildung in der Produktionsschule – aber wie? Fachtagung und Mitgliederversammlung des Bundesverbands Produktionsschulen e.V. (BVPS), Herzberg (Elster), 27.09.2012
  • Steuber, A./Struck, P. (2012): »Versperrte Berufsrollen«. Thematisches Kolloquium am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung: Pädagogische Differenzen. Zur Neuverhandlung von Bildungsunterschieden, Leibniz Universität Hannover, 21.03.2012
  • Enoch, C. (2011): Politikfeldbezogene Governanceaspekte. Wo muss Übergangsmanagement beginnen? Fachtagung: Übergangsmanagement. Ein Übergang für alle Beteiligte, Projektkonferenz »Lernen vor Ort«, Dessau-Roßlau, 10.05.2011.
  • Enoch, C. (2011): Projektfeldbezogene Governanceperspektive eines biografisch orientierten Übergangsmanagements. Projektkonferenz "Lernen vor Ort", Trier, 13.09.2011.
  • Enoch, C. (2011): Dimensionen der Wissensvermittlung in Beratungsprozessen. Ergebnisse von Gesprächsanalysen der beruflichen BeratungLOCCS-Symposium (The Linguistics of Coaching, Consulting & Supervision), Ludwig-Maximilians-Universität München, 27.05.2011.
  • Enoch, C. (2011): European Perspectives on the Comparison of Curricula in the Field of Career Guidance/CounsellingErasmus-NICE Konferenz, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, 19.05.2011.
  • Gillen, J. (2011): Lernortkooperation und Netzwerke als Unterstützung zielgruppenspezifischer BildungVortag zusammen mit Jun.-Prof. Dr. Karin Wirth im Arbeitskreis 4.3 „Lehren und Lernen im Betrieb: Alte und Neue Zielgruppen“ im Rahmen des BIBB-Berufsbildungskongresses 2011 am 20. September 2011 in Berlin
  • Gillen, J. (2011): Der Beitrag des Sprachförderunterrichts zur Berufseignung und Studienreife. Ein Beitrag im Kontext des Hamburger Schulversuch EARAVortag bei der „Fachtagung Sprachen“ im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung 2011 am 23. März 2011 an der Universität Osnabrück
  • Gillen, J. (2011): Durchlässigkeit des Bildungssystems durch Dreifachqualifizierung – Chancen für marktbenachteiligte Jugendliche?Vortag zusammen mit Jun.-Prof. Dr. Karin Wirth beim Workshop „Workshop „Übergänge im Bildungssystem – Brüche oder Brücken? Die Rolle der Berufsschule im Prozess des Lebenslangen Lernens“ im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung 2011 am 23. März 2011 an der Universität Osnabrück
  • Heidemann, L. (2011): Lebenslanges Lernen, Lernwiderstände und Lernmotivation - Aktuelles aus der Lernforschung. Vortrag im Rahmen der berufsbegleitenden und praxisorientierten Qualifizierung „Bildungsberatung & Kompetenzentwicklung“ des RQZ der Koordinierungsstelle Weiterbildung der Hochschule Bremen, 07.10.2011 in Bremen.
  • Herzog, M. (2011): Der wissenschaftliche Nachwuchs unter Druck? Empirische Ergebnisse von 1992, 2007 und 2011 im Vergleich, Frühjahrstagung der Sektion Bildung und Erziehung der Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS), Universität der Bundeswehr München, Neubiberg, 30.06.-1.7.2011.
  • Herzog, M. (2011): Higher Education Professionals (HEPRO`S) and the concepts of New Institutionalism: Two applications to the EUROAC Study, EUROHESC Training Activities, Università della Svizzera italiana, Lugano, 22.2.2011.
  • Herzog, M., Höhle, E. (2011): Wie lehrorientiert ist der akademische Nachwuchs wirklich?, 6. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung, Leucorea, Wittenberg, 11.-13.5.2011.
  • Koch, M. (2011): Neue Differenzierungslinien in der beruflichen Bildung (mit Günter Ratschinski)Pädagogische Differenzen: Thematisches Kolloquium am Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung, Hannover, 26.11.2011.
  • Koch, M. (2011): Lost in transition? Thesen und Einschätzungen zum (Niedersächsischen) ÜbergangssystemInformationsveranstaltung zum Thema Berufliche Bildung des DGB-Bezirks Niedersachsen – Bremen – Sachsen-Anhalt: Das Hamburger Modell: eine Alternative zum niedersächsischen „Übergangssystem“? Informationsveranstaltung zum Thema Berufliche Bildung, Hannover, 02.11.2011.
  • Koch, M. (2011): Jugendliche in der BES: Gemeinsame Ziele – individuelle WegeInput in Forum 7 der Fachtagung 30 Jahre BVJ in Niedersachsen. Schulische Berufsvorbereitung zwischen bildungspolitischem Auftrag, pädagogischer Herausforderung und gesellschaftlichem Desinteresse, Hannover, 22.09.2011.
  • Koch, M. (2011): Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung (mit Claudia Tunsch)Strukturierungskonferenz der Ausbildungsoffensive Stöcken, 21.06.2011, Hannover.
  • Köster, P. F. (2011): „Kompetenzentwicklung und Organisationsentwicklung bei Festivalveranstaltern“, Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 26.09.2011, Konstanz
  • Meyer, R. (2011): "Professionalität sichert Qualität! Herausforderungen für die Bildungs- und Berufsberatung". Key-Note auf der Jahrestagung des Deutschen Verbands für Bildungs- und Berufsberatung e.V. in Fulda, 07. November 2011
  • Meyer, R. (2011): "Aus dem Gleichgewicht? Arbeiten, Lernen, Leben in der Leistungsgesellschaft". Organisation und Durchführung der öffentlichen Ringvorlesung an der Universität Trier, Wintersemester 2010/11
  • Meyer, R. (2011): "Weiterbildung für das Bildungspersonal - Zur Angebots- und Nachfragesituation: Ergebnisse einer Bestandsaufnahme". Vortrag auf dem 6. BIBB-Berufsbildungskongress in Berlin, 19./20. September 2011 (Forum 4: Berufliche Bildung für spezifische Zielgruppen; Arbeitskreis 4.4: Bildungspersonal: Qualifizieren und Professionalisieren)
  • Meyer, R. (2011): "Berufliches Bildungspersonal - Übergänge aus der Berufsbildung in die Hochschule – Berufsbegleitende Professionalisierung des betrieblichen Bildungspersonals". Organisation und Leitung des Workshop 12 auf den 16. Hochschultagen Berufliche Bildung in Osnabrück, 24./25. März 2011
  • Meyer, R./Müller, J. K. (2011): "Lernen und Arbeiten in Balance? Vereinbarkeitsstrategien von Beschäftigten in wissensintensiven Branchen". Vortrag auf der Herbsttagung der Sektion „Berufs- und Wirtschaftspädagogik“ der DGfE in Konstanz, 27. September 2011
  • Meyer, R./Wanken, S./Schleiff, A. (2011): "Bildungspolitische Transformationen – Aktuelle Entwicklungen in Berufsbildung und Hochschule". Vortrag auf einem abteilungsübergreifenden Workshop der IGBCE in Hannover, 23. Mai 2011
  • Pohlmann, C. (2011): Ethische Fragestellungen in der Erwachsenenbildung. Empirische Befunde aus einer explorativen Studie. Vortrag auf der Fachtagung „Lebenslanges Lernen zwischen Nützlichkeit und Lebenslust - Themen evangelischer Erwachsenenbildung“ zur Verabschiedung von Petra Herre aus dem Dienst der DEAE am 16.Mai 2011 im Augustinerkloster zu Erfurt
  • Ratschinski, G./ Struck, P. (2011): Hochschultage Berufliche Bildung an der Universität Osnabrück (Forum 4 „Berufliche Förderpädagogik“): „Was sind die entwicklungspsychologischen Grundlagen der Ausbildungsreife? Kritik an der Praxis eignungsdiagnostischer Feststellung eines Entwicklungsgeschehens und Vorstellung empirisch fundierter Alternativen“, 24.03.2011
  • Rhein, R. (2011): Bildungtheorie - Wissenschaftsreflexion - hochschuldidaktische Ausblicke
  • Robak, S. (2011): Balancen zwischen Arbeits- und Lebneswelt. Zur Notwendigkeit von Selbstsorge und Selbstbildung. DEAE-Tagung "Lebenslanges Lernen zwischen Nützlichkeit und Lebenslust", 16.05.2011
  • Robak, S. (2011): Zur Konzeptualisierung kultureller Differenz in Unternehmen am Beispiel der Expatriierung nach China. Tagung "Organisation und Interkulturalität" der Kommission Organisationspädagogik der Friedrich-Alexander-Uni Erlangen-Nürnberg, Erlangen, 24./25.02.2011
  • Robak, S. (2011): Zugänge der Bildungspartizipation und Lernformen in Unternehmen im Kontext der Expatriierung nach China. Vortrag gehalten am 23.9.2011 auf der DGfE-Tagung Sektion Erwachsenenbildung
  • Robak, S. (2011): Balancing further vocational training and cultural education in transnational enterprises. Vortrag gehalten am 1.9.2011 in Turin im Rahmen der Netzwerktagung “RESEARCH for VET Policy and Practice” 18th VET and Culture Network Conference hosted by the European Training Foundation
  • Robak, S. (2011): •Bildungspartizipation zwischen Freiheit und Zwang im Kontext neuer Lebenslaufregimes. Habilitationsvortrag, gehalten am 9.11.2011 an der Humboldt-Universität Berlin
  • Siebert, H. (2011): Lernen als Konstruktion von Wirklichkeiten - Anthropologische und pädagogische Perspektiven
  • Steckert, R. (2011): Erfühltes Neuland. Eine Untersuchung der Konstruktion neuer deutscher Nationalität in der populärkulturellen Produktion, Vortrag im Rahmen des Doktorand_innenseminars des Studienwerks der Rosa Luxemburg Stiftung (RLS), 24.06.2011
  • Steuber, A. (2011): Vorbereitende Überlegungen für ein Forschungsprojekt zur Sprachförderung. Frühjahrstagung 2011 der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Young Researchers´ Programme, RWTH Aachen, 16.03.2011
  • Steuber, A./ Struck, P. (2011): Fachtagung: 30 Jahre BVJ in Niedersachsen. Schulische Berufsvorbereitung zwischen bildungspolitischem Auftrag, pädagogischer Herausforderung und gesellschaftlichem Desinteresse an der Leibniz Universität Hannover: Lehrerbildung: Fit machen für den Job – aber wie?“, 22.09.2011
  • Steuber, A./Struck, P. (2011): Lehrerbildung: Fit machen für den Job – aber wie? (mit Philipp Struck). Fachtagung: 30 Jahre BVJ in Niedersachsen. Schulische Berufsvorbereitung zwischen bildungspolitischem Auftrag, pädagogischer Herausforderung und gesellschaftlichem Desinteresse, Leibniz Universität Hannover, 22.09.2011
  • Struck, P. (2011): Vortrag auf der Veranstaltung „Übergang Schule-Beruf“ in Soltau: „Benachteiligte Jugendliche im Heidekreis und Tipps zur Verbesserung der Berufsorientierung“, 10.03.2011
  • Struck, P. (2011): Tagung: „Übergänge junger Menschen: Bildung und Bewältigung“ der Nachwuchsforschungsgruppe „Durchlässigkeit und Chancengleichheit in der Bildungspolitik“ der Hans-Böckler-Stiftung an der Universität Tübingen: „Unterstützungsangebote der Schulen und deren Einfluss auf den Übergang von Jugendlichen in Ausbildung“, 07.10.2011
  • Struck, P. (2011): Tagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften an der RWTH Aachen: „Berufswahlkompetenz – eine empirisch fundierte Alternative zum Konzept der Ausbildungsreife“ (Young Researcher Program), 16.03.2011
  • Struck, P. (2011): Arbeitskreis Übergang Schule-Beruf (Bildungsbüro Heidekreis) in Hodenhagen: „Ergebnisse der zweiten Befragungswelle“, 27.09.2011
  • Enoch, C. (2010): Professionalität und Professionalisierung lebensbegleitender Beratung. Stand der erwachsenenpädagogischen Diskussion und ForschungsdesideratePädagogische Hochschule Ludwigsburg, November 2010.
  • Gillen, J. (2010): Kompetenzorientierte Curricula für Informatikberufe – Entwicklung und Erprobung neuer curricularer Ansätze im Rahmen eines Hamburger SchulversuchsVortrag bei der Fachtagung der BAG Elektrotechnik, Informatik und Metalltechnik „Lernfelder – neue Horizonte oder Orientierungsverlust“ am 24. April 2010 in Heidelberg
  • Gillen, J. (2010): Dreifachqualifizierung am Übergang von der Schule in den Beruf – Strukturen, Prozesse und Effekte des Hamburger Schulversuchs EARAVortrag zusammen mit Jun.-Prof. Dr. Karin Wirth bei der Herbsttagung der Sektion für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGFE am 16. September 2010 an der Wirtschaftsuni-versität in Wien
  • Gillen, J. (2010): Relevanz informell erworbener Kompetenzen für UnternehmenVortrag bei der Workshop des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) und des Wirtschaftsministerium Baden-Württemberg „Informell erworbene Kompetenzen im Unternehmen nutzen – Einsatz von Kompetenzpässen in der betrieblichen Praxis“ am 20. Oktober 2010 in Stuttgart
  • Hagedorn, U. (2010): „Kritik des Selbstorganisierten Lernens in der Berufsausbildung. Eine Konzeptdiskussion in erkenntnistheoretischer Absicht. – Problemaufriss, Kerngedanken und Schlussfolgerungen.“ Gehalten im Rahmen der Verleihung des Studienpreises des Kreises Siegen-Wittgenstein für herausragende praxisorientierte wissenschaftliche Abschlussarbeiten im kulturellen, gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Bereich, März 2010.
  • Herzog, M. (2010): Academic Salaries in the German System of Higher Education Working meeting of the ”Academic salary project”, Higher School of Economics, Moscow, 21-23.10.2010.
  • Koch, M. (2010): Bildung und kritisches Denken heute, Treffpunkt ÄsthetikKünstlergemeinschaften und Universitas, Hannover, 21.02.2010.
  • Koch, M. (2010): Historische Voraussetzungen von Benachteiligung und Begabung. Sinn und Bedeutung von Verhaltensweisen Jugendlicher mit Unterstützungsbedarf an der Schwelle zum BerufFachtagung Übergänge gestalten! Zwei Jahre TransFer: Erfahrungen und Perspektiven, Fachvortrag in Forum 7, Hamburg, 27.10.2010.
  • Köster, P. F. (2010): „Selbstgemachte Krise – selbstgemachte Entscheidungsmöglichkeiten“, Promovierendentagung der Hans-Böckler-Stiftung, 27.05.2010, Springe/Hannover
  • Meyer, R. (2010): "KFZ – Kompetent für die Zukunft" – Qualifizierung für Service und Beratung in der Automobilindustrie. Vortrag auf dem gemeinsamen Treffen der Gütegemeinschaften der Automobilindustrie in Erlensee (Zentralverband der dt. Kraftfahrzeugindustrie - ZDK), 29. April 2010
  • Meyer, R. (2010): "Wissenschaftliche Weiterbildung an der Universität Trier – die Aktivitäten des Fachgebietes Weiterbildung". Vortrag auf der konstituierenden Sitzung des Berufsbildungsausschusses der IHK Trier, 26. Oktober 2010
  • Meyer, R. (2010): "Generationenspezifische Zugänge zu Arbeit und Beruf". Vortrag im Rahmen der Tagung der Projektgruppe „Diskontinuierliche Erwerbsbiografien“ – Beruflichkeit von Arbeit – Gesellschaftliche und erwachsenenpädagogische Entwicklungen in Hofgeismar, 9. Februar 2010
  • Meyer, R. (2010): "Professionalisierung in der Energieberatung - Warum kommt ein Bauzeichner in der Energieberatung zurecht? Berufs- und betriebspädagogische Perspektive". Vortrag im Rahmen der wissenschaftlichen Fachtagung des Projektes EsysPro in Aachen, 6. September 2010
  • Rhein, R. (2010): Entwicklung von Lehrkompetenz durch wissenschaftsbezogene Reflexion
  • Rhein, R. (2010): Lebenslanges Lernen an der Hochschule - Untersuchungen zur Perspektive von Studierenden.
  • Robak, S. (2010): Lebenslanges Lernen und Kompetenzorientierung als pädagogische Stategien in der Spätmoderne. DEAE, Schwerte, 22.02.2010
  • Robak, S. (2010): Qualität und Qualitätsmanagement in der Weiterbildung. HU Berlin, BMBF-gefördertes Symposium "Qualität im chinesischen Bildungswesen", 31.05. 2010
  • Robak, S. (2010): Führung in Weiterbildungsorganisationen im Modus der "Embeddedness". DGfE-Tagung Organisationspädagogik, Heidelberg, 03.03.2010
  • Gillen, J. (2009): Informelles Lernen, Kompetenzentwicklung und KompetenzfeststellungVortrag im Rahmen des SYSCOM-Forums „Ein Deutscher Qualifikationsrahmen für alle?“ der BAG Arbeit e.V. am 10. November 2009 in Berlin
  • Gillen, J. (2009): Kompetenzerfassung und Kompetenzentwicklung: Verfahren, Einsatzmöglichkeiten, AnforderungenVortrag bei der Fachtagung „Integrationsfortschritte in und durch geförderte Beschäftigung“ der BAG Arbeit e.V. am 29. Juni 2009 in Hannover
  • Hagedorn, U. (2009): „Zielfindung, Ausbildung und die Rolle der Professionellen. Berufsausbildung als Subjektentwicklung.“ Gehalten im Rahmen des Alumni-Tages der Universität Siegen, Juni 2009.
  • Herzog, M. (2009): Historisches Organisationslernen als Vermittlungsperspektive auf Legitimität und Wirtschaft?, Workshop „Legitimität und Wirtschaft“, IÖW, Berlin, 14.11.2009.
  • Koch, M. (2009): Das Neue ist längst in der Welt - Wie benachteiligte Jugendliche die Krise gestaltenLandesweiter Fachtag für Bildung des CJD Nienburg: „Europa ist bunt - Bildung auch?!, Nienburg, 24.09.2009.
  • Koch, M. (2009): Probleme und Perspektiven des Übergangssystems (mit Arnulf Bojanowski)Zukunftswerkstatt Übergang Schule-Beruf der Landeshauptstadt Hannover, Hannover, 26.05.2009.
  • Meyer, R. (2009): "Neue Arbeit, moderne Beruflichkeit und die Konsequenzen für das Berufsbildungssystem". Vortrag im Studienbegleitseminar des Gasthörer- und Seniorenstudiums an der Universität Trier, 12. Januar 2009
  • Meyer, R. (2009): "Mehr als eine Wirklichkeit?! Konstruktion, Reflexion und Kompetenzentwicklung im Beratungsprozess". Vortrag im Rahmen einer internen Mitarbeiterqualifizierung bei der Agentur für Arbeit in Trier, 16. Juni 2009
  • Meyer, R. (2009): "Was forscht die Berufsbildungsforschung?". Vortrag im Rahmen des Forschungsmarktes der Frühjahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik in Mannheim, 24. Januar 2009
  • Meyer, R. (2009): "Große Schatten werfen ihre Ereignisse hinter sich - Wie Unternehmen dem Wandel der Arbeitswelt angemessen begegnen können". Vortrag anlässlich der Festveranstaltung 20 Jahre Agentur Lux „Die fetten Jahre sind vorbei“ in München, 5. November 2009
  • Rhein, R. (2009): Kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung. Tagung "In Modulen lehren, lernen und prüfen - Herausforderungen an die Hochschuldidaktik" Evangelische Akademie Loccum, 15.12.2009
  • Rhein, R. (2009): Hochschulentwicklung durch Evaluation - Professionsbezogene und wissenschaftliche Anforderungen an Qualitätssicherungssysteme. 10. Jahrestagung "Lehre und Studium professionell evaluieren - Wie viel Wissenschaft braucht die Evaluation?" Arbeitskreis Evaluation und Qualitätssicherung Berliner und Brandenburger Hochschulen, Potsdam. Teilnahme Podiumsdiskussion, 26.03.2009
  • Robak, S. (2009): Zum Zusammenhang von Lebenslangem Lernen, Lernformen, Lernmotivationen und Lernwiderständen. Arbeitnehmerkammer Bremen, 20.11.2009
  • Robak, S. (2009): Baustein-System. Strukturierungen für ein integriertes Weiterbildungssystem. Colloquium zu Ehren Hans Tietgens, HU Berlin, 23.10.2009
  • Robak, S. (2009): Kulturelle Formationen des Lernens in differenziellen Expatriierungsformen. Uni Oldenburg, 10.08.2009
  • Robak, S. (2009): Erwachsenenpädagogische Qualifikationen und Studiengangsentwicklungen im Zuge de Umstellungen auf Bachelor- und Masterstudiengänge. Uni Wuhan, 12.03.2009
  • Robak, S. (2009): Lehr- und Studienkulturen an deutschen Hochschulen. Pädagogische Uni Bejing, 05.03.2009
  • Robak, S. (2009): Entwicklung von Lernkulturen in der Weiterbildung in Deutschland. Volksuni Bejing, 03.03.2009
  • Steckert, R. (2009): »Pop-History«-X – Zur Universalisierung von Leiderfahrung und Gewaltausübung im kollektiven Gedächtnis der Berliner Republik, Vortrag im Rahmen der kritischen Universität Hannover (KUH), Reihe: Zur Politik der Erinnerung an die Shoah in Deutschland und Europa, 26.11.2009
  • Gillen, J. (2008): Kompetenzerfassung und -entwicklung im Spannungsfeld von Anforderungs- und EntwicklungsorientierungVortrag bei der Fachtagung „Dokumentation von Integrationsfortschritten“ der BAG Arbeit e.V. am 28. April 2008 in Berlin
  • Gillen, J. (2008): Qualität bei Lernschwierigkeiten: Ausbildungsbegleitende Hilfen (abH)Vortag bei der „Fachtagung Bautechnik, Holztechnik und Farbtechnik“ im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung 2008 am 13. März 2008 an der Universität Nürnberg
  • Hagedorn, U. (2008): „Privatisierung als Muster gesellschaftlicher Umstrukturierung und ihre bildungstheoretischen Konsequenzen.“ Gehalten im Rahmen der Tagung „Privatisierung im Bildungssystem“, Nidzica (Polen), August 2008.
  • Koch, M. (2008): Kompetenzansatz oder Sanktionierung? Zur Situation benachteiligter JugendlicherAuftaktveranstaltung der Investitions- und Förderbank Niedersachsen (NBank) zum Förderprogramm Pro-Aktiv-Center (PACE), Hannover, 15.05.2008.
  • Koch, M. (2008): Wozu braucht Jugendberufshilfe Kompetenzfeststellung?Fachtage der Landesarbeitsgemeinschaft der Jugendsozialarbeit in Niedersachsen (LAG JAW): Kompetenzfeststellung im Übergang Schule – Beruf als fester Bestandteil des regionalen Übergangsmanagements“, Hannover, 01.09.2008 und 25.11.2008.
  • Koch, M. (2008): Gelingen Habitustransformationen in der Unterschicht? 15. Hochschultage berufliche Bildung, Fachtagung 11: Berufliche Förderpädagogik, Nürnberg, 13.03.2008.
  • Koch, M. (2008): Berufliche Qualifizierung bei Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten: Jugendliche Rehabilitanden im Übergangs- und AusbildungssystemWerkstätten: Tag 2008, 11. Bundeskongress der Werkstätten für Behinderte Menschen, Bremen, 25.09.2008.
  • Meyer, R. (2008): "Wem nützt die Weiterbildung?". Ansprache auf dem Neujahresempfang des DGB in Trier, 18. Januar 2008
  • Meyer, R. (2008): "Berufliche Handlungskompetenz an Heimvolkshochschulen erwerben?". Festrede anlässlich des 60. Bestehens des Bildungshauses Zeppelin (HVHS) in Goslar, 24. April 2008
  • Meyer, R. (2008): "Kompetenzentwicklung für das Lebenslange Lernen – Perspektiven und Herausforderungen". Öffentliche Vortragsreihe der Agentur für Arbeit „Weiter durch Bildung“ in Trier, 25. November 2008
  • Meyer, R. (2008): "Professionalisierung als Konzept zur Qualitätssicherung – Perspektiven für das Berufsbildungspersonal". Vortrag auf den 15. Hochschultagen Berufliche Bildung in Nürnberg, 14. März 2008
  • Meyer, R./Diettrich, A. (2008): "Qualifizierung und Professionalisierung des Berufsbildungspersonals". Organisation und Leitung des Workshop 25 auf den 15. Hochschultagen Berufliche Bildung in Nürnberg, 13./14. März 2008
  • Meyer, R./Modrow-Thiel, B. (2008): "Analyse von Arbeitsanforderungen und Ermittlung von Kompetenzen als Basis arbeitsintegrierter Qualifizierungskonzepte in der Investitionsgüterindustrie". Vortrag auf dem AGBFN-Forum 2008 in München, 07./08. Oktober 2008
  • Robak, S. (2008): Interkulturelle Bildungsbegleitung - Verengungen und Erweiterungen professioneller Anforderungen im Kontext der int. Personalentwicklung, DGfE-Tagung Sektion EB, 26.09.2008
  • Robak, S. (2008): Erwachsenenpädagogische Aspekte der Auslandsentsendung in Unternehmen am Beispiel der VR China. Tagung 8. Training & Innovation, Interkultureller Dialog in Arbeit und Gesundheit, BG-Akademie Dresden, 04.07.2008
  • Robak, S. (2008): Kulturelle Aspekte von Lernkulturen aus erwachsenenpädagogischer Perspektive. DgfE-Tagung Dresden, 18.03.2008
  • Gillen, J. (2007): Kompetenzanalysen als berufliche Entwicklungschance!? Kriterien für die Gestaltung von VerfahrenVortrag beim Expertenworkshop „Kompetenzbilanzierung bei älteren Arbeitslosen“ des Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH am 21. März 2007 in Nürnberg
  • Gillen, J. (2007): Kompetenzanalysen als Lern- und Reflexionsansatz in VeränderungsprozessenVortrag beim 5. BIBB-Fachkongress 2007 am 13. September 2007 in Düsseldorf
  • Gillen, J. (2007): Kompetenzfeststellung als Chance zur Selbstreflexion - Was können und sollen Kompetenzfeststellungen zur Förderung von Reflexivität leisten?Vortrag beim AGBFN-Expertenworkshop „Theorie und Praxis der Kompetenzfeststellung im Betrieb - Status quo und Entwicklungsbedarf“ am 5. November 2007 in Nürnberg
  • Hagedorn, U. (2007): „Wissen, Verhalten und professionelles Handeln.“ Gehalten im Rahmen der Abschlusstagung des Modellversuchs Unterstützung der KMU bei der Umsetzung der gestaltungsoffenen Ausbildung im Einzelhandel. Neu-Königsaue, Oktober 2007.
  • Hagedorn, U. (2007): „Berufsausbildung als Element der Persönlichkeitsentwicklung.“ Gehalten im Rahmen der Fachtagung des Bundesinstituts Berufliche Bildung, Arbeitskreis Flexibilisierung der Ausbildung, Magdeburg, Februar 2007.
  • Herzog, M. (2007): Die Visionen und die Divisionen: Der Strukturwandel von 1954-1984 als organisationaler Lernprozess der Linde AG, Symposium der Gesellschaft für Unternehmensgeschichte (GuG), Roland Berger, München, 8.-9.10.2007.
  • Meyer, R. (2007): "Bessere Weiterbildung braucht Standards! Ein Beitrag aus berufspädagogischer Perspektive". Vortrag im Rahmen der Arbeitstagung Bildung der Industriegewerkschaft Bergbau, Chemie, Energie in Bad Münder, 23. Februar 2007
  • Meyer, R. (2007): "Arbeitszeit und Lernen oder Lernen in der Arbeit". Vortrag auf der IT-Fachtagung der IG Bergbau, Chemie, Energie „Arbeiten Just in Time“ in Hannover, 04. Mai 2007
  • Meyer, R. (2007): "Qualitätssicherung in der beruflichen Bildung". Vortrag auf der Tagung des Ausbilderkreises der IG Bergbau, Chemie, Energie des Bezirks Halle Magdeburg, 30. Juni 2007
  • Meyer, R. (2007): "Kompetenzentwicklung und Qualifizierungsberatung – neue Leitbilder für das Berufsbildungspersonal?". Referentin auf der 2. Magdeburger Fachkonferenz der IG Metall für das Personal in der Aus- und Weiterbildung in Magdeburg, 06. Juli 2007
  • Meyer, R. (2007): "Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge: Die Suche nach passenden Studiengängen". Vortrag im Rahmen der ANKOM-Vernetzungskonferenz (BMBF Initiative: Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge) in Hannover, 18. September 2007
  • Meyer, R. (2007): "Beruflich-betriebliche Weiterbildung im Spannungsfeld von bildungspolitischer Gestaltung und handlungsorientierter Forschung". Vortrag auf dem Kolloquium des Fachs Pädagogik der Universität Trier, 18. Juni 2007
  • Meyer, R. (2007): ",Vorwärts nach Weit’ im Kontext der beruflich-betrieblichen Weiterbildung". Antrittsvorlesung an der Universität Trier, 24. Oktober 2007
  • Meyer, R. (2007): "To be or not to be – why the Germans stick to their Principle of ‘Beruflichkeit’". Keynote auf dem Workshop “ECVET Implementation as a field for research Researchers“ der Hans-Böckler-Stiftung in Düsseldorf, 14. Mai 2007
  • Meyer, R. (2007): "Moderne Lern- und Arbeitsbedingungen der Zukunft – die Entgrenzung formellen und informellen Lernens". Wertung und Zusammenfassung als externe Berichterstatterin im Rahmen der Plenumsveranstaltung (Forum 7) des 5. BIBB-Fachkongress in Düsseldorf, 12. September 2007
  • Rhein, R. (2007): Qualität im Studium durch Kompetenzentwicklung - eine bildungstheoretische Reflexion
  • Gillen, J. (2006): Arbeitnehmerorientiertes Coaching – Begleitung und Beratung beruflicher Entwicklungen im BetriebVortag beim Workshop “Arbeitsbezogene Lernkonzepte“ im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung 2006 am 16. März 2006 an der Universität Bremen
  • Gillen, J. (2006): Der Kompetenzreflektor - Begleitung bei der Analyse und Reflexion von KompetenzenVortrag bei der Tagung „Kompetenzen entwickeln – Lernen fördern“ des Dialog-Bildungswerks e.V. am 18. Mai 2006 in Rheine
  • Gillen, J. (2006): Kompetenzanalysen als Instrumente zur Kompetenzentwicklung in der betrieblichen Bildungsarbeit – Funktion, Nutzen und GestaltungVortrag bei der Herbsttagung der Sektion für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGFE am 21. September 2006 an der Humboldt-Universität in Berlin
  • Hagedorn, U. (2006): „Zielfindung als Element der beruflichen Entwicklung.“ Gehalten im Rahmen der Fachtagung des Bundesinstituts Berufliche Bildung, Arbeitskreis Flexibilisierung der Ausbildung, Magdeburg, November 2006.
  • Herzog, M. (2006): Wie managt man Ingenieure?, VDI Berlin-Brandenburg, Deutsches Technikmuseum, Berlin, 11.5.2006.
  • Meyer, R. (2006): "Kompetenzentwicklung in der IT-Industrie – Arbeitsprozessorientierte Weiterbildung". Vortrag im Rahmen der IT-Fachtagung der IG Bergbau, Chemie, Energie in Haltern, 17. Februar 2006
  • Meyer, R. (2006): "IT-Weiterbildung als Erfolgsfaktor für Unternehmen". Key Note auf der Zukunftstagung von Karriere-IT Rhein-Main in Frankfurt/Main, 23. Februar 2006
  • Meyer, R. (2006): "Innovation heißt Bildung und Qualifizierung". Beitrag zur Podiumsdiskussion im Rahmen des „Springer Dialoges 2006“ an der Heimvolkshochschule Springe, 13. Mai 2006
  • Meyer, R. (2006): "Kompetenzen transparent machen". Referentin auf der 2. EADS Fachtagung Move Pro Europe, 08/09. November 2006
  • Meyer, R. (2006): "Qualitätsentwicklung durch den Einsatz ‚neuer’ Medien? – Forschungsfragen und Forschungsmethoden aus der Sicht der Bildungsforschung". Vortrag auf der Fachtagung „Bildungsforschung trifft Medienforschung. Perspektiven der Qualitätsentwicklung in der Berufsbildung“ des Bundesinstituts für Berufsbildung in Bonn, 07. November 2006
  • Meyer, R. (2006): "Berufsbildung setzt Standards! Eine Bestandsaufnahme aus berufspädagogischer Perspektive". Vortrag im Rahmen eines BIBB Workshops zu „Innovativen Prüfungs- und Bewertungsverfahren in der Berufsbildung“ in Bonn, 14. Juni 2006
  • Meyer, R. (2006): a.) "Kompetenzbegriffe – welcher ist für die ITK-Branche geeignet?" b. ) "IT-Professionalqualifizierung als Instrument der Personal- und Organisationsentwicklung". Vorträge auf der 6. KIBNET-Jahrestagung „Personalentwicklung in der ITK-Branche: Ansätze, Modelle, Perspektiven“ in München, 22. November 2006
  • Meyer, R. (2006): "Crediting Vocational Competencies for University Studies – How to Lead IT-Professionals to Bachelor Degrees". Lecture as part of the European Conference of Educational Research, Section Vocational Education and Training (VETNET) in Genf, 15. Oktober 2006
  • Rhein, R. (2006): Bilden wir Humankapital?
  • Gillen, J. (2005): Der Kompetenzreflektor – ein Verfahren zur Kompetenzanalyse und -reflexionVortrag und Workshop im Rahmen der Fachtagung “Lernen im Team“ am 1. Dezember 2005 beim Landesinstitut für Schule und Medien (LISUM) in Berlin
  • Herzog, M. (2005): Die Einrichtung des Unternehmensarchivs der Linde AG, 5. Workshop des Netzwerks Unternehmensgeschichte. Berliner Forum für Unternehmensgeschichte, FHW, Berlin, 09.04.2005.
  • Herzog, M./ Dienel, H.-L. (2005): Economists enter a Science-based Company. Transformations in the corporate identity of Linde 1950-1990, Tagung der European Business History Association (EBHA), Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt/M., 2.-3.9.2005.
  • Koch, M. (2005): Verschüttetes Können – Kompetenz, Herkunft und Habitus benachteiligter Jugendlicher im ländlichen RaumHerbsttagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft(DGfE): Forum Benachteiligtenförderung, Erfurt, 21.09.2005.
  • Meyer, R. (2005): "Bildungsstandards im Berufsbildungssystem - Ihre Relevanz für das berufliche Lernen zwischen Anspruch und Wirklichkeit". Habilitationsvortrag am Fachbereich Pädagogik der Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, 21. Juni 2005
  • Meyer, R. (2005): "Professional Development in IT – Potentials and Limitations of the German System". Lecture as part of the European Conference of Educational Research, Section Vocational Education and Training (VETNET) in Dublin, 08. September 2005
  • Meyer, R. (2005): "Berufspädagogische Begleitforschung zwischen Praxisgestaltung, Theorieentwicklung und öffentlicher Verantwortung". Vortrag im Rahmen der Herbsttagung der Kommission Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Erfurt, 20. September 2005
  • Robak, S. (2005): Bildungsmanagement am Beispiel der Weiterbildung in Deutschland - empirische Befunde. National Chung Cheng Uni in Chia-Yi, Taiwan, 15.03.2005
  • Steckert, R. (2005): Begeisterndes Leid – Das Geschichtsbild des ‚Brandes’ in den deutschen Medien, Vortrag im Rahmen der Veranstaltungsreihe „60 Jahre Befreiung – Vergangenheitspolitische Wege in der Bundesrepublik“ an der LUH, 22.06.2005
  • Gillen, J. (2004): Erfassung informellen Lernens durch KompetenzanalysenVortag beim Workshop “Forschungskonzepte und Forschungsmethoden zur Erfassung informellen Lernens im Prozess der Arbeit“ im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung 2004 am 11. März 2004 an der Universität Darmstadt
  • Gillen, J. (2004): Kompetenzentwicklung bei Netzwerkentwicklern und -moderatoren – Lernen durch kommunikatives und kooperatives Handeln als Erhaltungsstrategie für Netzwerke?Vortrag zusammen mit Dr. Andreas Diettrich beim internationalen Kongress „Bildung über die Lebenszeit“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft u.a. am 22. März 2004 an der Universität Zürich
  • Gillen, J. (2004): Erfassung und Dokumentation von Kompetenzen in betrieblichen Zusammenhängen aus arbeitnehmerorientierter PerspektiveVortrag bei der Fachtagung „Informelles Lernen – Verfahren zur Dokumentation und Anerkennung im Spannungsfeld von individuellen, betrieblichen und gesellschaftlichen Anforderungen“ des Bundesinstituts für Berufsbildung am 30. März 2004 in Bonn
  • Hagedorn, U. (2004): „Motivation: Wissenschaftliche Grundmodelle und Strategien der Verhaltenslenkung im Überblick.“ Gehalten im Rahmen des Pädagogischen Tages am Berufskolleg Wirtschaft und Verwaltung, Siegen, Juli 2004.
  • Meyer, R. (2004): "Kompetenz". Impulsreferat zum Thema im Rahmen des Frauentages der IG Bergbau, Chemie, Energie in Bad Wildungen, 20. Mai 2004
  • Meyer, R. (2004): "Interkulturelle Kompetenzen in vernetzten Lernstrukturen entwickeln". Vortrag anlässlich der Abschlusskonferenz des EU-Projektes „transfer“ am Qualifizierungsförderwerk (QFC) in Halle, 15. September 2004
  • Meyer, R. (2004): "Untersuchungsdesign eines Entwicklungs- und Begleitforschungsprojektes zur arbeitsprozessorientierten Qualifizierung von IT-Spezialisten". 2. Workshop zur Weiterbildungsforschung des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung in Bergisch-Gladbach, 17. Februar 2004
  • Meyer, R. (2004): "Netzwerke als Konzept zur Verbindung formellen und informellen Lernens". Vortrag im Rahmen der 13. Hochschultage 2004 - Berufsbildung in der globalen Netzwerk Gesellschaft in Darmstadt, 11. März 2004
  • Meyer, R. (2004): "Entwicklungstendenzen der Beruflichkeit - neue Befunde aus der industriesoziologischen Forschung". Ko-Referat zu Prof. Dr. Martin Baethge (Sozialforschungsinstitut Göttingen) im Rahmen des Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Zürich, 23. März 2004
  • Robak, S. (2004): Kompetenzförderung durch Coaching in Unternehmen. Uni Duisburg 2004
  • Robak, S. (2004): Bildungsprofile als Gegenstand der Organisationsberatung. Uni Kaiserslautern 2004
  • Robak, S. (2004): Bildungsmanagement zwischen Organisation und Bildungsauftrag am Beispiel der Weiterbildung. Universität Oldenburg 2004
  • Börchers, U. (2003): Kooperation in der zweiphasigen Berufsschullehrerausbildung – Erfahrungen aus dem BLK-Modellversuch IBUVortrag auf der Fachleitertagung am staatlichen Studienseminar für das Lehramt an berufsbildenden Schulen Stade, 29.04.2003Vortrag auf der Fachleitertagung am staatlichen Studienseminar für das Lehramt an berufsbildenden Schulen Stade, 29.04.2003
  • Börchers, U. (2003): Ergebisse aus dem Modellversuch IBU "Förderung von Innovativen Lernprozessen in der dualen Berufsausbildung durch Verbesserung der Berufsschullehrerausbildung am Beispiel der beruflichen Umweltbildung"Workshopreferat. Abschlusstagung des Modellversuchsprogramms "Neue Lernkonzepte in der dualen Berufsausbildung". Bremen, 23.09.2003
  • Gillen, J. (2003): Kompetenzanalyse in NetzwerkenVortrag beim Workshop „Kompetenzentwicklung in Netzwerken“ der Arbeitsgemeinschaft Betriebliche Weiterbildungsforschung e.V. am 24./25.07.03 in Berlin
  • Gillen, J. (2003): Profiling und Coaching - lebenslanges Lernen im Interesse der ArbeitnehmerVortrag im Rahmen der Ringvorlesung „Kompetenzentwicklung im Kontext moderner Weiterbildungsstrukturen und Lernkulturen“ am 18.11.2003 an der Universität der Bundeswehr Hamburg
  • Meyer, R. (2003): "Vermittlung internationaler Qualifikationen in der Berufsausbildung in vernetzten Lernstrukturen". Vortrag im Rahmen der Herbsttagung der Kommission Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Erfurt, 30. September 2003
  • Robak, S. (2003): Kritische Betrachtung des Kompetenzbegriffs. Uni Bremen 2003
  • Gillen, J. (2002): Kompetenzentwicklung in Netzwerken – am Beispiel eines Betriebsräte-NetzwerksVortrag zusammen mit Uwe Elsholz bei den Hochschultagen für Berufliche Bildung 2002 am 14. März 2002 an der Universität Köln
  • Gillen, J. (2002): Spezialistenprofile und arbeitsprozessorientierte Weiterbildung (APO)Vortrag bei der Tagung „Das neue System der IT-Weiterbildung. Chancen für Beschäftigte und Unternehmen“ der IG Metall Niedersachsen am 19. Juni 2002 in Hannover
  • Gillen, J. (2002): Betriebliche Weiterbildung – BedarfserhebungVortrag bei dem Seminar zur Weiterbildungsgestaltung der Gewerkschaft Nahrungsstätten und Genussmittel (NGG) am 9. November 2002 in Timmendorf/ Ostsee
  • Gillen, J. (2002): Arbeitnehmerorientierte Konzepte zur Kompetenzentwicklung – Projekt „KomNetz“Vortrag bei der Konferenz „Kompetenzentwicklung in Unternehmensprozessen“ der GTW-Arbeitsgemeinschaft in der Gesellschaft für Arbeitswissenschaften e.V. am 24. September 2002 an der Universität Karlsruhe
  • Gillen, J. (2002): Das Projekt KomNetz in der IT-WeiterbildungVortrag bei der Fachtagung „IT-Weiterbildung mit System“ im Rahmen der Multimedix-Messe am 15. November 2002 in Hamburg
  • Meyer, R. (2002): "Berufliche Entwicklungswege von Altstipendiaten - Zwischen Job, Beruf und Profession – Hängepartie oder Karrierechance". Vortrag im Rahmen der Netzwerkveranstaltung des Altstipendiaten-Netzwerkes der Hans-Böckler-Stiftung in der Region Hannover in Hannover, 19. Januar 2002
  • Meyer, R. (2002): "Lernen Lehren – Selbstlernkompetenz fördern!". Vortrag im Rahmen der 4. Airbus Ausbildungsjahrestagung (Airbus Deutschland GmbH) in Buxtehude, 01. Juni 2002
  • Meyer, R. (2002): "Trends und Desiderate in der Beruflichen Bildung". Vortrag im Rahmen der Mittwochsgesellschaft der Universität der Bundeswehr in Hamburg, 12. Juni 2002
  • Meyer, R. (2002): "Prozesskompetenz – Trendqualifikation für die Berufliche Bildung". Vortrag im Rahmen der GTW-Konferenz (Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken in der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft) in Karlsruhe, 23. September 2002
  • Meyer, R. (2002): "Konvergenzen gewerkschaftlicher und beruflicher Bildung". Vortrag im Rahmen der Tagung der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Marburg, 27. September 2002
  • Meyer, R. (2002): "Der Beruf als Sinnform von Arbeit". Vortrag im Rahmen der Tagung der evangelischen Akademie in Loccum zum Thema ‚Macht Wirtschaft Sinn? Über die Einbeziehung des ganzen Menschen in die Arbeitswelt’, 05. November 2002
  • Gillen, J. (2001): Neue Lernformen in vernetzten StrukturenVortrag beim Workshop „Lernen made in Brandenburg – Lernen aus überregionalen und internationalen Erfahrungen bei Entwicklung und Anwendung neuer Lehr-Lernformen der beruflichen Bildung“ der Landesagentur für Struktur und Arbeit Brandenburg GmbH am 1. Oktober 2001 in Potsdam
  • Gillen, J. (2001): Verbindungen von Arbeiten und Lernen in vernetzten Lernortstrukturen – eine Chance für die Kompe-tenzentwicklung von Arbeitnehmern und Arbeitnehmerinnen!?Vortrag beim KomNetz-Workshop am 25. Oktober 2001 an der Universität der Bundeswehr Hamburg
  • Meyer, R. (2001): "Moderne Beruflichkeit – Frauen auf dem Weg der Professionalisierung". Vortrag im Rahmen des Clubabends des BPW Hamburg (Business and Professional Women – Germany e.V.) in Hamburg, 06. Februar 2001
  • Meyer, R. (2001): "Wandel beruflicher Anforderungen im Kontext moderner Formen der Arbeitsorganisation". Vortrag im Rahmen des Workshops „Neues Wissen – Neue Jobs – Neue Zeiten“ der IGBCE in Fulda, 14. September 2001
  • Meyer, R. (2001): "Möglichkeiten und Grenzen einer Qualifizierung für moderne Beruflichkeit von An- und Ungelernten". Good Practice Center - Expertengespräch des BIBB, Weiterbildung von An- und Ungelernten in Berlin, 18. September 2001
  • Meyer, R. (2001): "... die Zukunft hat schon begonnen! Strukturwandel und Qualifikationsentwicklung: funktionale und soziale Dimension der Veränderung". Vortrag im Rahmen der Frauenwoche 2001 (Bildungsvereinigung Arbeit und Leben e.V.) in der Heimvolkshochschule in Springe, 01. Oktober 2001
  • Meyer, R. (2001): "Management: Konzept einer modernen Beruflichkeit". Vortrag im Rahmen des Theorie-Kolloquiums des Arts Set Instituts für kritische Sozialforschung und Bildungsarbeit e.V. in Hannover, 03. März 2001
  • Meyer, R. (2001): "Bedeutet die Erosion des Fachprinzips das Ende der Berufe?". Vortrag im Rahmen der Frühjahrstagung der Kommission Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Mainz, 08. März 2001
  • Robak, S. (2001): Veränderungen des Hochschulrechts und der Studienreform und der Einfluss auf das Geschlechterverhältnis. Stipendiatische Delegiertenkonferenz des Evangelischen Studienwerke e.V. Villigst, Schwerte, 07.04.2001
  • Börchers, U. (2000): Ausgewählte Ergebnisse der Evaluationsstudie zur berufsvorbereitenden Maßnahme „Fit für Ausbildung und Beruf“Vortrag auf der 2. Fachtagung zum Förderkonzept „Fit für Ausbildung und Beruf". AbH-Schulungsstätte des Handwerks Lüneburg. 12.10.2000
  • Meyer, R. (2000): "Berufliche Zukunft – Einsteigen – umsteigen – aussteigen". Leitung des Workshops Frühjahrestagung des BPW Hamburg (Business and Professional Women – Germany e.V.), 11. Mai 2000
  • Meyer, R. (2000): "Managerqualifizierung und Strategien des Selbstlernens in der beruflichen Bildung". Internationaler Kongress zur Berufsbildungsforschung in Göttingen, 23. September 2000
  • Meyer, R. (1999): "Wie wird sich unsere Arbeit zukünftig verändern?". Vortrag im Rahmen der Delegiertenkonferenz der IG Bergbau, Chemie, Energie Bezirk Hamburg, 05. Juni 1999
  • Meyer, R. (1999): "Qualifizierung für eine professionsorientierte Beruflichkeit als berufspädagogische Herausforderung". Vortrag im Rahmen der Frühjahrestagung der Kommission Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft in Hannover, 26. März 1999
  • Meyer, R. (1999): "Die Zukunft der Berufsausbildung im Spannungsfeld zwischen Entberuflichung und Professionalisierung". Berufspädagogisches Forschungskolloquium des Instituts für Berufspädagogik an der Universität Hannover, 12. April 1999
  • Meyer, R. (1998): "Qualifizierung für neue Formen der Professionalität als berufspädagogische Aufgabe". Berufspädagogisches Forschungskolloquium des Instituts für Berufspädagogik an der Universität Hannover, 04. Februar 1998