Zur Relevanz lehrkraftseitiger Deutungsmuster für die kognitive Aktivierung im Ökonomieunterricht
| Kategorien |
Beiträge in Sammelbänden |
| Jahr | 2015 |
| Autorinnen/Autoren | Hagedorn, U./Berg, S. |
| Veröffentlicht in | In: Arndt, Holger (Hrsg.): Kognitive Aktivierung in der Ökonomischen Bildung. Wochenschauverlag, S. 144-154 |
Beschreibung