IFBE Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung Forschung Publikationen
Viele Daten - (zu) wenig Erkenntnis? Zum Wert der emprischen Benachteiligtenforschung für die Pädagogik

Viele Daten - (zu) wenig Erkenntnis? Zum Wert der emprischen Benachteiligtenforschung für die Pädagogik

Kategorien Beiträge in Sammelbänden
Jahr 2005
Autoren Ratschinski, G.
Veröffentlicht in In: Bojanowski, A./Ratschinksi, G./Straßer, P. (Hrsg.): Diesseits vom Abseits - Studien zur beruflichen Benachteiligtenförderung. Bielefeld: W. Bertelsmann, S. 41-71
Beschreibung