Kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung - am Beispiel des Studiengangs Architektur
| Kategorien |
Beiträge in Sammelbänden |
| Jahr | 2010 |
| Autoren | Rhein, R. /Kruse, T. |
| Veröffentlicht in | In: G. Terbuyken (Hrsg.): In Modulen lehren, lernen und prüfen. Herausforderung an die Hochschuldidaktik. Rehberg-Loccum, Loccumer Protokolle 78 / 09, S. 215-236 |
Beschreibung