ForschungPublikationen
Kritik des Selbstorganisierten Lernens in der Berufsausbildung. Eine Konzeptdiskussion in erkenntnistheoretischer Absicht.

Kritik des Selbstorganisierten Lernens in der Berufsausbildung. Eine Konzeptdiskussion in erkenntnistheoretischer Absicht.

Kategorien Monographien
Jahr 2008
Autoren Hagedorn, U.
Veröffentlicht in UB-Veröffentlichung der Universität Siegen. 323 S.