IFBE Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung Forschung Publikationen
Lernen und Lernfeldentwicklung in der dualen Ausbildung

Erschließung von Bildungsbedarfen als integrierter Prozess. Empirische Rekonstruktion des Vorgehens eines Bildungsanbieters beim Markteintritt

Kategorien Zeitschriften-Artikel
Jahr 2019
Autoren Asche, E.
Veröffentlicht in In: Hessische Blätter für Volksbildung. Programmplanung - Programmforschung. (2019) 2. Bielefeld: wbv, S. 178-189
DOI 10.3278/HBV1902W