ForschungPublikationen
Durchlässigkeit von beruflicher und hochschulischer (Weiter-) Bildung - Die Paradoxie von Anspruch und Wirklichkeit aus steuerungstheoretischer Perspektive

Durchlässigkeit von beruflicher und hochschulischer (Weiter-) Bildung - Die Paradoxie von Anspruch und Wirklichkeit aus steuerungstheoretischer Perspektive

Kategorien Zeitschriften-Artikel
Jahr 2010
Autoren Kreutz, M./ Schleiff, A./ Wanken, S.
Veröffentlicht in In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, Ausgabe 19