IFBE Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung Forschung Promotionen
Merkmale für die Konzeption der zweiten Phase der Lehrerausbildung an berufsbildenden (beruflichen) Schulen: eine teilnehmerperspektivistische Analyse vor dem Hintergrund neuerer Entwicklungstendenzen im deutschen Bildungsföderalismus, Leibniz Universität Hannover, Mai 2017<br>Betreuung durch Prof. Dr. Julia Gillen, Prof. Dr. Günter Ratschinski (Zweitgutachter)

Interkulturelle Kommunikation aus chinesischer Perspektive. Eine empirische Untersuchung unter chinesischen Wissenschaftlern verschiedener Disziplinen.
Betreuung durch Prof. Dr. Steffi Robak, N. N. (Zweitgutachter)

Kategorien Laufende Promotionen
Jahr 2013
Autoren Zeng, Chen