IFBE Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung Forschung Promotionen
Merkmale für die Konzeption der zweiten Phase der Lehrerausbildung an berufsbildenden (beruflichen) Schulen: eine teilnehmerperspektivistische Analyse vor dem Hintergrund neuerer Entwicklungstendenzen im deutschen Bildungsföderalismus, Leibniz Universität Hannover, Mai 2017<br>Betreuung durch Prof. Dr. Julia Gillen, Prof. Dr. Günter Ratschinski (Zweitgutachter)

Theoretisierung ethisch reflektierten Handelns. Anknüpfungspunkte für die Implementierung von Ethik in technikwissenschaftlichen Studiengängen
Betreuung durch Prof. Dr. Steffi Robak

Kategorien Laufende Promotionen
Jahr 2019
Autoren Ludwig, Sophia