Impliziter Rassismus und kulturelle Hegemonie im Schulbuch? Rassismuskritische Analyse und objektivhermeneutische Rekonstruktion
| Kategorien |
Sonstige |
| Jahr | 2014 |
| Autorinnen/Autoren | Grawan, F. |
| Veröffentlicht in | In: Eckert. Working Papers des Leibniz-Instituts für Internationale Schulbuchforschung (GEI), Braunschweig |
Beschreibung
| Datei | Grawan-RassismusImSchulbuch_01.pdf (PDF, 1 MB) |