ResearchPublications
Wechselseitiges widerständiges Lernen am Beispiel des Managementkreislaufs - Verlaufsanalyse

Wechselseitiges widerständiges Lernen am Beispiel des Managementkreislaufs - Verlaufsanalyse

Categories Beiträge in Sammelbänden
Year 2000
Authors Robak, S.
Published In In: Gieseke, W. (Hrsg.): Programmplanung als Bildungsmanagement? Qualitative Studie in Perspektivenverschränkung. Begleituntersuchung des Modellversuchs "Erprobung eines Berufseinführungskonzepts für hauptberufliche pädagogische Mitarbeiter/innen in der konfessionellen Erwachsenenbildung". Frankfurt, S. 210-259, (zus. mit W. Gieseke)