Kompetenzorientierte Studiengangsentwicklung - am Beispiel des Studiengangs Architektur
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Beiträge in Sammelbänden |
Jahr | 2010 |
Autoren | Rhein, R. /Kruse, T. |
Veröffentlicht in | In: G. Terbuyken (Hrsg.): In Modulen lehren, lernen und prüfen. Herausforderung an die Hochschuldidaktik. Rehberg-Loccum, Loccumer Protokolle 78 / 09, S. 215-236 |
Beschreibung