Diversität und (Re-)Konstruktionserfordernisse im Adressatenbezug. Zur Konzeptionalisierung von Diversität in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung: Begriffsentwicklung und empirische Ergebnisse aus den Bereichen Inter-/Transkultureller und Kultureller Bildung
Kategorien |
Beiträge in Sammelbänden |
Jahr | 2016 |
Autoren | Robak, S. |
Veröffentlicht in | In: K. Dollhausen, S. Muders (Hg.): Diversität und Lebenslanges Lernen. Aufgaben für die organisierte Weiterbildung. Bielefeld: wbv, S. 27-45 |
Beschreibung
ISBN | 978-3-7639-5633-3 |