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Didaktische Anforderungen an die Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften im berufsbildenden Bereich – Entwicklungsperspektiven für Hochschulen am Beispiel Niedersachsens

Didaktische Anforderungen an die Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften im berufsbildenden Bereich – Entwicklungsperspektiven für Hochschulen am Beispiel Niedersachsens

Kategorien Zeitschriften-Artikel
Jahr 2013
Autoren Eder, A./Kreutz, M.
Veröffentlicht in In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, Ausgabe 24