IFBE Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung Forschung Publikationen
Programmplanung und Management aus der Bildungsforschungsperspektive - Empirische Befunde und konzeptionelle Wendungen

Interpersonal relationships in China – bridges for transnational adult education

Kategorien Beiträge in Sammelbänden
Jahr 2016
Autoren Lorenz, L. M./Robak, S.
Veröffentlicht in In: A. Harju & A. Heikkinen (Ed.): Adult Education and the Planetary Condition (pp. 108-123). Finnish Adult Education Association
Beschreibung

ISBN 9789525349283
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