ForschungPublikationen
Impliziter Rassismus und kulturelle Hegemonie im Schulbuch? Rassismuskritische Analyse und objektivhermeneutische Rekonstruktion. In: Eckert. Working Papers des Leibniz-Instituts für Internationale Schulbuchforschung (GEI), Braunschweig.

Impliziter Rassismus und kulturelle Hegemonie im Schulbuch? Rassismuskritische Analyse und objektivhermeneutische Rekonstruktion. In: Eckert. Working Papers des Leibniz-Instituts für Internationale Schulbuchforschung (GEI), Braunschweig.

Kategorien Sonstige
Jahr 2014
Autoren Grawan, Florian
Datei Grawan-RassismusImSchulbuch_01.pdf (PDF, 1 MB)