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Sprachlernen im authentischen Arbeitszusammenhang – ein Ansatz zur ressourcenorientierten Förderung von Lernenden

Sprachlernen im authentischen Arbeitszusammenhang – ein Ansatz zur ressourcenorientierten Förderung von Lernenden

Kategorien Zeitschriften-Artikel
Jahr 2019
Autoren Steuber, A.
Veröffentlicht in In: berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, Heft 179/2019, S. 21-23