ForschungPublikationen
Wechselseitiges widerständiges Lernen am Beispiel des Managementkreislaufs - Verlaufsanalyse

Wechselseitiges widerständiges Lernen am Beispiel des Managementkreislaufs - Verlaufsanalyse

Kategorien Beiträge in Sammelbänden
Jahr 2000
Autoren Robak, S.
Veröffentlicht in In: W. Gieseke (Hg.): Programmplanung als Bildungsmanagement? Qualitative Studie in Perspektivenverschränkung. Begleituntersuchung des Modellversuchs "Erprobung eines Berufseinführungskonzepts für hauptberufliche pädagogische Mitarbeiter/innen in der konfessionellen Erwachsenenbildung". Frankfurt, S. 210-259, (zus. mit W. Gieseke)