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Gleichberechtigte Teilhabe durch Inklusion? Zur Gestaltung subjektorientierter Lehr-Lernbeziehungen mehrfachbenachteiligter Zielgruppen im Übergang Schule-Beruf.

Pressler, Nora

Beschreibung:

Betreuung durch Prof. Dr. Udo Hagedorn, N.N. (Zweitgutachter)