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Publikationen Abteilung Sozialpädagogik

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Herausgeberschaften

Gentner, C./ Meier, J. (2011): Produktionsschule - Die Kompetenzentwicklung findet in den Werkstätten statt, erscheint im Herbst 2011 beim Waxmann-Verlag, Münster

Meier, J./ Gentner, C./ Bojanowski, A. (2011): Produktionsschule verstetigen! Handlungsempfehlungen für die Bildungspolitik, Münster: Waxmann

Zeitschriften-Artikel

Koch, A./ Pingel, A. (2011): Im Gespräch mit: Arnulf Bojanowski und Birgit Reißig, in dreizehn - Zeitschrift für Jugendsozialarbeit, "Vom Chaos zur Kohärenz - Wie gestalten wir die Förderung am Übergang Schule-Beruf?, Heft Nr. 6/Nov 2011

Koch, M. (2011): Zur Möglichkeit von Produktionsschulen als sinnhafte Basiskomponenten des Übergangssystems, in jugendhilfe 6/2011, S. 333 - 338

Räder, E./ Ahrens, F. (2011): Statt Ersatzmaßnahmen und Warteschleifen: Recht auf Ausbildung und Förderung. Anforderungen an eine Reform des "beruflichen Übergangssystems", in Soziale Sicherheit, H. 1/2011, S. 14-23

Ratschinski, G. (2011): Die Bedeutung der Übergangsphase für die Entwicklung des Selbstkonzepts, In bwp@ Spezial 5 - Hochschultage Berufliche Bildung 2011, Workshop 03: Hauptschuloberstufe, hrsg. v. Wiebke Petersen & Gerald Heidegger. Online: http.//www.bwpat.de/ht2011/ws03/ratschinski_ws03-ht2011.pdf (26.09.11).

Beiträge in Sammelbänden

Bojanowski, A. (2011): Übergänge mit Produktionsschulen gestalten, in LERNEN FÖRDERN - Bundesverband (Hrsg.): Menschen machen Teilhabe - Teilhabe macht Menschen: Berufliche Bildung ist Bildung der Persönlichkeit, teilhaben2010.de Dokumentation, Stuttgart 2011, S. 121 - 126

Bojanowski, A. (2011): Charakteristika von Produktionsschulen in Deutschland - Annäherungen an eine "amtliche" Definition, in J. Meier, C. Gentner, A. Bojanowski (Hrsg.): Produktionsschule verstetigen! Handlungsempfehlungen für die Bildungspolitik, Münster: Waxmann

Bojanowski, A. (2011): Arbeiten, lernen und leben in Produktionsschulen, in: H. Biermann, B. Bonz (Hrsg.): Inklusive Berufsbildung - Didaktik beruflicher Teilhabe trotz Behinderung und Benachteiligung, Berufsbildung konkret, Band 11, S. 107 - 123

Bojanowski, A. & Ratschinski, G.  (2011): Benachteiligte Jugendliche im Übergangsprozess - bildungswissenschaftliche Befunde und förderpädagogische Konkretisierungen, In B. Sieke & D. Heisler (Hrsg.), Berufliche Bildung zwischen politischem Reformdruck und pädagogischem Diskurs. Festschrift zum 60. Geburtstag von Manfred Eckert (S. 213-228). Paderborn: Eusl.

Bojanowski, A./ Eckert, M./ Rützel, J. (2011): Das Übergangssystem - kein Anlass zu Entwarnung, in T. Bals, H. Hinrichs, M. Ebbinghaus, R. Tenberg (Hrsg.): Übergänge in der Berufsbildung nachhaltig gestalten: Potentiale erkennen - Chancen nutzen, Tagungsband zu den 16. Hochschultagen Berufliche Bildung 2011 in Osnabrück, Paderborn: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, S. 51 - 58

Bojanowski, A./ Gentner, C./ Meier, J./ Mutschall, M. (2011): Fachkonzept Produktionsschule, in J. Meier, C. Gentner, A. Bojanowski (Hrsg.): Produktionsschule verstetigen! Handlungsempfehlungen für die Bildungspolitik, Münster: Waxmann

Koch, M. (2011): Kompetenzen - Es ist unmöglich, nicht kompetent zu sein!, in H. Sturm, H. Schulze, S. Zagel, A. Klüssendorf, F. Schipull-Gehring: Übergangssystem Schule - Beruf in Hamburg, Entstehung und Herausforderung, Bilanz des ESF-Projektes Transfer 2008-2011, Hamburg: Berufsbildungswerk Hamburg/Staatliche Berufsschule Eidelstedt

Ratschinski, G. (2011): Ausbildungsreife. Entwicklungspsychologische Aspekte, In H. Sturm, H. Schulze, F. Schipull-Gehring, A. Klüssendorf & S. Zagel (Hrsg.), Übergangssystem Schule - Beruf in Hamburg. Entstehung und Herausforderungen (S. 194-210). Hamburg: ESF-Projekt "transfer", 2008-2011.

Straßer, P./ Bojanowksi, A. (2011): Benachteiligte Jugendliche - Förderstrategien und ihre empirische Fundierung, in R. Nickolaus, G. Pätzold (Hrsg.): Lehr-Lernforschung in der gewerblich-technischen Weiterbildung, Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Beiheft 25, Stuttgart: Franz Steiner Verlag, S. 113 - 128

Vorträge

Koch, M. (2011): Lost in transition? Thesen und Einschätzungen zum (Niedersächsischen) Übergangssystem, Informationsveranstaltung zum Thema Berufliche Bildung des DGB-Bezirks Niedersachsen – Bremen – Sachsen-Anhalt: Das Hamburger Modell: eine Alternative zum niedersächsischen „Übergangssystem“? Informationsveranstaltung zum Thema Berufliche Bildung, 02.11.2011, Hannover.

Koch, M. (2011): Jugendliche in der BES: Gemeinsame Ziele – individuelle Wege, Input in Forum 7 der Fachtagung 30 Jahre BVJ in Niedersachsen. Schulische Berufsvorbereitung zwischen bildungspolitischem Auftrag, pädagogischer Herausforderung und gesellschaftlichem Desinteresse, 22.09.2011, Hannover.

Ratschinski, G./ Struck, P. (2011): Hochschultage Berufliche Bildung an der Universität Osnabrück (Forum 4 „Berufliche Förderpädagogik“): „Was sind die entwicklungspsychologischen Grundlagen der Ausbildungsreife? Kritik an der Praxis eignungsdiagnostischer Feststellung eines Entwicklungsgeschehens und Vorstellung empirisch fundierter Alternativen“, 24.03.2011

Steuber, A./ Struck, P. (2011): Fachtagung: 30 Jahre BVJ in Niedersachsen. Schulische Berufsvorbereitung zwischen bildungspolitischem Auftrag, pädagogischer Herausforderung und gesellschaftlichem Desinteresse an der Leibniz Universität Hannover: Lehrerbildung: Fit machen für den Job – aber wie?“, 22.09.2011

Struck, P. (2011): Vortrag auf der Veranstaltung „Übergang Schule-Beruf“ in Soltau: „Benachteiligte Jugendliche im Heidekreis und Tipps zur Verbesserung der Berufsorientierung“, 10.03.2011

Struck, P. (2011): Tagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften an der RWTH Aachen: „Berufswahlkompetenz – eine empirisch fundierte Alternative zum Konzept der Ausbildungsreife“ (Young Researcher Program), 16.03.2011

Struck, P. (2011): Arbeitskreis Übergang Schule-Beruf (Bildungsbüro Heidekreis) in Hodenhagen: „Ergebnisse der zweiten Befragungswelle“, 27.09.2011

Struck, P. (2011): Tagung: „Übergänge junger Menschen: Bildung und Bewältigung“ der Nachwuchsforschungsgruppe „Durchlässigkeit und Chancengleichheit in der Bildungspolitik“ der Hans-Böckler-Stiftung an der Universität Tübingen: „Unterstützungsangebote der Schulen und deren Einfluss auf den Übergang von Jugendlichen in Ausbildung“, 07.10.2011