IFBE Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung Forschung Publikationen
Deklassierende Dispositive. Zur kulturgeschichtlichen Dimension des zeitgenössischen Übergangssystems

Deklassierende Dispositive. Zur kulturgeschichtlichen Dimension des zeitgenössischen Übergangssystems

Kategorien Beiträge in Sammelbänden
Jahr 2013
Autorinnen/Autoren Koch, M./Bojanowski, A.
Veröffentlicht in In: Maier, M.S./Vogel, T.: Übergänge in eine neue Arbeitswelt. Blinde Flecken der Debatte zum Übergangssystem Schule-Beruf, Wiesbaden: Springer, S. 49-68
Beschreibung